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Lehrerin setzt Schüler unter Druck

Teilnahme an „Klimastreik“ nicht freiwillig

18.09.2019

| Lesedauer: < 1 Minuten
Es ist Zeit für den Streik gegen den politischen und kulturellen Niedergang des Westens.

Philippe Debionne schreibt in der Berliner Zeitung, was die Lehrerin dem Schüler vor versammelter Klasse sagt, der am Freitag lieber seinen Klavierunterricht besuchen möchte:

„Wenn Dir Deine Zukunft egal ist, dann brauchst Du natürlich nicht hinzugehen“. Und: „Mir ist meine Zukunft jedenfalls nicht egal“.

Was Debionne präzise in die Wirklichkeit solcher Schule übersetzt: Mach mit beim Klimastreik, oder Du bist ein Außenseiter!

Was der aus Ostdeutschland stammende Vater des Elfjährigen von »derlei „freiwilligem Zwang“, wie er es ausdrückt« hält , trifft die Sache stellvertretend für viele Bürger, nicht nur im Osten:

„Das ist wie früher. Das ist genau wie in der DDR“.

Ich füge hinzu: angewandter Grönemeyer im kleinen Alltag.

Und Debionnes Vermutung ist Realität: „Es drängt sich die Vermutung auf, dass die ausufernde Klimaschutz-über-Alles-Bewegung, die zunehmend intoleranter und aggressiver auftritt, tatsächlich eine vor allem in westlich geprägten Köpfen entstandene Ideologie ist.”

Die Klimakrise ist keine Krise des Klimas, sondern eine Krise der deutschen und westlichen politischen Kultur insgesamt.

Der Klimastreik ist pure Propaganda. Es ist Zeit für einen Streik gegen den politischen und kulturellen Niedergang des Westens.

Für die Berliner Lehrerin noch das: Meine Lehrer haben mir kritisches Denken nahegebracht – nicht zuletzt als Mittel gegen unkritisches Mitlaufen.

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116 Kommentare

  1. Der „Lehrerin“ sei gesagt:
    „Nur tote Fische schwimmen mit dem Strom – mir ist es wichtig, lebendig zu sein und ohne Fremdbestimmung über das zu entscheiden, was ich tue!“

  2. So unsympathisch mir die Beschuldigten sind, aber für die Verfahrensdauer ist die Justiz verantwortlich und das erschreckend milde Strafmaß wird genau damit begründet. Wenn es stimmt – und ich halte es für glaubhaft –, daß die Justiz überlastet ist, muß sie Prioritäten nach eigenen Kriterien setzen. Diese liegen offensichtlich nicht auf dem linken Flügel. Das paßt zum gesellschaftlichen Gesamtbild wie zu den Wahlergebnissen und -umfragen.
    Ich gehöre zu einer Minderheit und muß damit leben, wie alle Minderheiten weltweit, heute und in der Vergangenheit. Wenn sie mich eines schönen Tage abholen kommen, habe ich mir vorgenommen einen mitzunehmen. Viel mehr kann ich außer zu Wählen nicht tun. C’est la vie.

  3. Mein 10 jähriger Enkel am WE zu mir: „Gut, dass der Diesel teurer wird.“
    Ich frag‘: „Was ist n Diesel?“ Keine Antwort.
    Wer ihm das in den Kopf gesetzt hat? Die Frage ist fast rhetorisch. Er hat sie eindeutig beantwortet: „…in der Schule.“

  4. Bin heute Morgen zufällig auf ein youtube Video von Peter Weber gestossen. Der will wohl ein Bürgerforum gründen, dass, wie mir scheint, genau Ihren Vorstellungen entspricht. Genügend finanzielle Mittel scheinen vorhanden. Bitte selber googeln nach Peter Weber Bürgerforum

  5. Welche Konsequenzen hat(te) das für die Lehrerin?

  6. Es sollte gut unterschieden werden zwischen, wofür demonstriert werden soll und wogegen sich der Protest richtet. Bei der letzten Frage komme ich aber aus dem staunen nicht mehr raus. Die, gegen die sich der Protest eigentlich richtet werden aufgefordert sich dazu zu gesellen und tun dies auch noch oft freudig erregt mit erhobener Faust. Man weigert sich zu erkennen, daß das Klima nur der Hebel ist eine gigantische Kulturrevolution zu erzwingen oder, wie Gröhlemeier meint, zu diktieren. Die gute Luisa Neubauer hat es gut erkannt, daß das System gewinnbasierten Wirtschaftens infrage gestellt werden muß.

    Die Frage, wie sich die „neue“ Gesellschaftform nachhaltig am Leben halten will wird doch noch gar nicht gestellt, das überläßt man dann den Machtstrukturen nach der totalen Dekonstruktion der alten Herrschaftsformen. Die Geschichte mahnt, was passiert, wenn die Idee das absolute Primat erringt. Wehe, wenn der Öko-Übermensch das global durchsetzen will.

  7. Habe mir vor ein paar Wochen aus den USA das Buch „How to prepare for the coming ice age“ bestellt. In den 60er Jahren habe ich in der Schule noch gelernt, sorgfältig pro und kontra herauszuarbeiten, verschiedene Meinungen einzuholen und dann sorgfältig abzuwägen. Ein derartiges Vorgehen ist inzwischen nicht mehr gefragt, sind sich doch 99% der Wissenschaftler einig, dass der Klimawandel ausschliesslich Menschen gemacht sei. Niemand mehr hinterfragt ob das denn überhaupt stimmt. Dabei wäre es im Internet-Zeitalter einfach, kritische Stimmen zu finden. Diese Kritiker werden dann aber sofort diffamiert und man setzt sich nicht mehr damit auseinander. Verantwortlich sind nicht so sehr die Schüler, sondern ideologisch verblendete Lehrerschaft.

    • Ja, das selber Denken scheint heute nicht mehr gefragt oder – trotz Internet, zu schwer geworden zu sein.

      Ich bin ziemlich davon überzeugt, dass wenn man die meisten der Klima-Befürworter intensiver nach dem WARUM u. WIESO befragt, dass die nicht wirklich etwas zu antworten wüsten. Vermutlich wird man wohl zu hören bekommen, dass man es in den Medien und Staatsfunk verfolgt hat und das es deshalb wichtig wäre und stimmen muß.

      Meine Meinung hierzu: Ja bloß nicht selber Denken und immer schön Nachblöken was andere Vorblöken.

  8. Gehen Sie einmal auf diese Seite:
    https://onedrive.live.com/?authkey=%21AEOex4tcY9C6UyE&cid=7A61FC76C9AE0220&id=7A61FC76C9AE0220%21731&parId=7A61FC76C9AE0220%21711&o=OneUp
    Es ist eine Aufforderung von „Parents for Future“ zu Demonstration am 20.9.2019. Lesen Sie bitte vor allem Seite 3 des Dokuments, wie der menschengemachten Klimawandel in der Schule behandelt werden soll. Sie dürften dann verstehen, warum die Schüler dermaen indoktriniert sind.

  9. Nach dem Mittelalter 2.0, dem Faschismus 2.0, dem prognostizierten Untergang 2.0 ist „Die Welle“ 2.0 nur logisch. Dieser „noch fruchtbare Schoß“ gebiert immer wieder die gleiche Brut, jetzt nur mit umgekehrtem Vorzeichen.

  10. Vor einigen Tagen gab es einen sehr lebenswerten Kommentar unter einem TE-Artikel, der sich um das Buch/Experiment „die Welle“ drehte…
    Was bei FfF passiert, trägt schon sehr ähnliche Züge wie „die Welle“…
    (Was wohl passiert, wenn die Schüler (irgendwann) merken, das sie nur ein Werkzeug waren???)

    „Meine Lehrer haben mir kritisches Denken nahegebracht – nicht zuletzt als Mittel gegen unkritisches Mitlaufen.“
    Dito!

    • Daran habe ich auch schon gedacht! Die Abläufe erinnern stark an „Die Welle“!

  11. 1. Alles Klimahysterie und Ökopopulismus/ grüne Antidemokratie, denn man DARF seine Meinung AUF KEINEN FALL nennen, wenn sie GEGEN #FFF ist.
    2. Öffentliche Einrichtungen sind politisch nicht neutral, sondern unterstützen grüne Ideologen.

    –> Warum darf man keine Kritik üben? Warum muss man anderen den Lebensstil vorgeben? Warum sind öffentliche Einrichtungen (Schulen) parteiisch?
    Warum unterstützt man das von Ost bis West?

    • Ähmmm – Sie haben gerade Ihre Meinung genannt. Steht die Polizei oder/und der Staatsschutz schon vor der Tür ? Ich denke mal nicht …

      Natürlich darf man seine Meinung frei äußern, aber das halt für Jedermann. Wenn man nicht akzeptieren kann oder will das eine Mehrheit einen anderen Standpunkt vertritt ist das ein persönliches und in erster Linie psychisches Problem.
      Fährt ein Mann auf der Autobahn und hört im Radio eine Meldung über einen Geisterfahrer in seiner Nähe. Er denkt sich: „Ein Geisterfahrer ? Es sind Hunderte …“

      • @robbyb. 1933 stand auch noch nicht die Gestapo vor der Tür, das entwickelte sich und wird sich auch diesmal erst nach und nach entwickeln. Auch damals hätten Leute wie Sie „Meinungsabweichler“ wahrscheinlich ähnlich herablassend behandelt. Mit dem Strom zu schwimmen erfordert weniger Anstrengung, erheblich weniger Intelligenz, und dem Andersdenkenden ein psychisches Problem zu attestieren ist an Schlichtheit wie Arroganz schwer zu überbieten.

      • Ach!?? Und warum wurde ich schon 2015 als Nazi, Rassist u. Hetzer bezeichnet obwohl ich nie jemanden seine Meinung zu sagen und/oder eine andere Meinung zu haben verboten habe oder dafür sinstwie betitelt habe??

  12. Es gibt in Deutschland nach wie vor eine Schulpflicht.
    Allein, dass man darauf hinweisen muss, wäre Skandal genung, nein die drei wichtigsten Verfassungsorgane, also der Bundespräsitent, das Parlament und die Bundeskanzlerin sehen keinen Anlasss auf das Einhalten von Recht und Gesetz , ergo der Schulpflicht, zu bestehen.
    Im Gegenteil, da wo es politisch nützlich erscheint,wird die Ungeheuerlichkeit dieses Rechtsbruchs bejubelt.
    Man kann mit Sicherheit davon ausgehen, dass die genannten Verfassungsorgane bei jedem Rechtsbruch, der in ihre politsche Landschaft passt, sich nie auf die Seite von Recht und Gesetz stellen werden.
    Sie beweisen es seit 2015 Tag für Tag und 87 % der Wähler bestätigen ihnen wie richtig sie damit liegen.

  13. Erst gestern Abend auf dem Parkplatz des örtlichen Supermarktes wieder mal der „Klima-GeStaPo“ der Schule meiner Kinder begegnet, im Fahrzeug ML 270 CDI, ~BJ 1999. Nachdem sich Eltern gewehrt haben, mussten die Fehlstunden nachgeholt werden, von Schülern UND Lehrern. Seit dem ist „Ende Gelände“ mit FfF. Zumindest in unserer Schule.

    • GUT & RICHTIG so!

      Öhm, und ich vermute mal, dass sich die Lehrer besonders gefreut haben, dass ihre Schüler so lernbegierig sind? 😉

  14. Die verantwortlich denkenden Eltern mit gehobenem finanziellen Background, die sich für die Entwicklung ihrer Götter Privatschulen aussuchen können, sind in der Regel bornierte Grünwähler voller vernebelter Refutschies Wellkamm Synapsen. Ich kenne etliche dieser Mustermenschen (beruflicherseits, Gut- und Besserverdienende in der IT-Branche). Die Krone der Schöpfung, quasi.

  15. Wenn ich den aktuellen Zustand dieser Republik im Kontext Klimapropaganda und der staatlicherseits befeuerten „Organisation“ der Kids so betrachte, denke ich immer an den sehenswerten Film „Die Brücke“ (1959) von Bernhard Wicki. Insbesondere was die Auswirkungen von gezielt herbeigeführter erzieherischer Verblendung und der dadurch entstehenden bornierten durchideologisierten Sichtweise sein können. Schade daß das in den Schulen nicht mehr gelehrt wird, im Gegenteil, man ist wieder als Lehrkörper (Leerkörper) auf „alten Pfaden“ unterwegs. Und merkt es nicht.

  16. Die Reaktion des Vaters müßte eine ganz andere sein: Strafanzeige gegen den Lehrer wegen Nötigung Schutzbefohlener. Mit Brief an die Presse.
    Was meint der Autor denn mit „Streik gegen den politischen und kulturellen Niedergang des Westens“? Die Linken haben den Nicht-Linken wie immer voraus, daß sie bereit sind, sich zu engagieren, kampagnenfähig auf neudeutsch, daß sie rasch und nachhaltig mit der Okkupation und Herstellen von Kumpanei mit den Vertretern der Mainstream-Medien sich eine kaum schlagbare Replikationsplattform schaffen und zielgerichtet Ausdrucksrituale und Kanäle der Jugend nutzen.
    Wo ist eine rechte Gegendemo gegen FFF?
    Beschwörungen helfen wenig. Die Klima-Kampagne ist doch nichts neues, sie folgt dem gleichen, sattsam bekannten Muster wie gegen die Atomkraft oder die NATO in der Zeit der Eltern dieser Kids. Und noch immer haben Konservative nichts daraus gelernt. Während die Dekadenz-Reaktion der Linken auf unsere Gesellschaft eben dieser permanente Bildersturm ist, ist es seitens der Konservativen eine genervte Ignoranz im Bewußtsein, ja einerseits sowieso recht zu haben und andererseits weder Zeit zu haben oder etwas ausrichten zu können. Das aber ist der Denkfehler.

  17. Nun ja, es würde schon helfen, wenn man nicht jeden Deppen durch „Quereinsteiger“ als Lehrer zulassen würden.

    Schon in meiner Schulzeit waren die komischen sozialverstrahlten Vögel genau die, die für den gängigen Ausbildungsweg zu blöde waren.

    • Danisch hat unter dem 15.09. ein Foto aus dem Film 1984 in dem die von den Wiener Demonstranten gezeigte Geste der gekreuzten Arme festgehalten ist.

  18. Der nächste Schritt wird die Einführung eines Klimablockwarts sein, ausgestattet mit einigen Spezialrechten, bezahlt aus einem staatlichen Klimadurchsetzungsfond.
    Es gibt dann ein Punktesystem analog dem chinesischen. Wer eine Plastiktüte benutzt oder sich einen Autoprospekt mit SUVs drin anschaut, könnte dann z.B. sehr schnell seines Arbeitsplatzes verlustig werden.
    Da 1984 schon vorbei ist, könnte man das entsprechende Regierungsprogramm z.B. „Agenda 2024, 40 Jahre danach“ nennen.
    Würde dann schon passen.

    • Ähm, HEUTE lachen wir noch darüber. Doch MORGEN??

  19. Die Jugend und die Werktätigen der Republik bekunden mit ihrer Teilnahme an den Demonstrationen am 20. September 2019 ihre tiefe Verbundenheit und Zustimmung zu Klima und Sozialismus. Ihr Dank geht an unsere kluge Partei- und Staatsführung. Alle Kraft für die große Transformation. Von Greta lernen, heißt Siegen lernen.

    • Ich habe dazu sogar noch eine Stimme im Hinterkopf 🙂

    • Sowas Ähnliches habe ich seit 30 Jahren nicht mehr gehört :-O

  20. Ein Märchen aus 1001 – Nacht:

    Wir schreiben das Jahr 2019 Weltuntergang und Katastrophenszenarien werden dem Treibhausgas Co 2 zugeschrieben.

    Eine neue Religion Klima entsteht die CO 2 – Göttin Greta aus Scholefrö und ihre Klimajünger werden verehrt, geehrt und gepriesen. Deutschland wird zum Weltklimaretter ausgerufen, Fakten müssen dem neuen Glauben weichen. Wer dem nicht folgt, wird von den „Klimajüngern dämonisiert, an den Pranger gestellt und mit NICHTBEACHTUNG bestraft.

    Klimahysteriker, Ideologen, CO 2 Geschäftemacher setzen alles ein (Medien, NGO`s Politiker…) die Bevölkerung zu knebeln mit dem Ziel jeder hat sich der neuen Klimareligion zu unterwerfen!

    Wir schreiben das Jahr 100 nach KLIMA hat sich die Klimareligion durchgesetzt oder klügere Menschen?

    Wir wissen es noch nicht beten aber der Herr möge soviel Hirn regnen lassen, damit es die klügeren Menschen werden!

    Wir schreiben das Jahr 100 nach KLIMA:

    David (Deutschland) konnte Goliath (Welt) nicht besiegen!

    866.000.000 Tonnen CO 2 36.200.000.000 Tonnen CO 2

    (866 Millionen) (36, 2 Milliarden)

    Klügere Menschen haben herausgefunden nicht das CO 2 war die Ursache, sondern das Zurückdrängen und Zerstören der Natur führte zu den Klimaveränderungen.

  21. Alles kein Problem, Hauptsache, der Planet wird gerettet, und wer nicht so recht will, der muss eben zu seinem Glück gezwungen werden. Wie dann allerdings die Zukunft für Schlands Hoffungsträger aussehen wird? Heute auf WON: https://www.welt.de/wirtschaft/karriere/article200484610/Ausbildung-Duales-System-durch-Passungsproblem-gefaehrdet.html
    Leider sind die Kids zu wählerisch! Und während man hier gegen Autos und für „Klima“ demonstriert, hat woanders die Zukunft bereits angefangen (ebenfalls auf WON, leider hinter der Bezahlschranke): Holografische Displays könnten in zehn Jahren verfügbar sein.
    https://www.welt.de/wirtschaft/plus200477520/Samsung-CEO-Kim-Hyun-suk-ueber-Fernseher-Roboter-und-Kuenstliche-Intelligenz.html?source=k143_control.news.7.200477520

  22. Noch nicht so ganz, aber das mit der Einschränkung der Reisefreiheit kriegen die auch noch hin, es wird ja bereits kräftig dran gearbeitet.

    • Aldous Huxley zugeschrieben: „Die perfekte Diktatur wird den Anschein einer Demokratie machen, einem Gefängnis ohne Mauern, in dem die Gefangenen nicht einmal davon träumen auszubrechen. Es ist ein System der Sklaverei, bei dem die Sklaven dank Konsum und Unterhaltung ihre Liebe zur Sklaverei entwickeln.“

  23. Das ist doch nichts Neues! Schon bei den Demonstrationen gegen die Startbahn West in Frankfurt wurden Schüler geradezu genötigt da mitzurennen, ob sie wollten oder nicht! Das ist jetzt schon viele Jahre her, aber die Agitation hat damals schon gut funktioniert!
    Eigentlich sollte Schule keine politische oder lebensanschauliche Einflussnahme ausüben! Die Realität sieht leider anders aus! Die radikale Linkslastigkeit der Schulen lässt sich nicht verleugnen! Über Unis möchte ich mich gar nicht erst auslassen! Da ist sowieso Hopfen und Malz verloren!

    • Na ja, ich weiß natürlich das die Menschen verschieden sind und ein jeder anders denkt u. reagiert. Doch hätte mir ab der 5. oder 6. Klasse ein Lehrer solch oder ähnliche – hinzu politische und mit Blodtext versehende, Zwangsmaßnahmen aufzwingen wollen, dann wäre ich dem auf Teufel komm raus NICHT nachgekommen.

      Man kann nur hoffen, dass viele Eltern darauf achten werden, wie deren Schulkids von linksgrün verstrahlte Lehrer – oder durch außenstehende „Vereine“ ala DDR-Kahane, beeinflußt werden und sich dagegen zur Wehr setzen.

  24. Der Sohn einer Freundin findet es, „sehr schade“, dass er – mangels Fahrgelegenheit und Entfernung – nicht zu einer FfF-Veranstaltung fahren darf/kann. Der Junge ist 15 und äußerst träge. Er schafft mit großer Mühe die Schuljahre, das Lernen und überhaupt eigenständiges Denken fallen ihm schwer. Problem ist, dass Jugendliche und junge Leute, die sowieso Schwierigkeiten haben, Dinge zu überblicken, einfach mitgerissen werden sollen, obwohl sie gar nicht verstehen, um was es da eigentlich geht. Der Sohn der Freundin auf Nachfrage: „Na, Umwelt und so und dass hier alles bald kaputt ist und so! Dagegen wird halt ne Demo gemacht. Find ich super! Und Schule ist dann halt auch nicht.“

    • Aber ein 1er Abitur macht er trotzdem und für ein Studium der Soziologie oder fürs Lehramt reicht es eh . . . Oder er wird irgend ein Aktivist. Schon jetzt ist das Land überschwemmt von Beauftragten aller Art, jetzt kommt die Aktivistenschwemme dazu. Ich beobachte den Niedergang dieses Landes nur noch mit einem Lächeln. Allerdings bin ich sehr traurig darüber, dass einer meiner Söhne im kommenden Jahr Vater wird. Über die Zukunft dieses Kindes mache ich mir aber schon große Sorgen.

      • Sorgen um die Zukunft des Enkelkindes:
        …dazu haben Sie auch allen Grund, leider, leider…

      • Seine Sie doch froh, dass Sie Großvater werden! Das Kind muss ja nicht unbedingt in diesem Land aufwachsen. Grüsse aus dem (noch) schönen SchwabenLändle!

      • Nein, der wird nur mit Mühe Realschule schaffen. Früher hätte er wohl selbst auf der Hauptschule nichts auf die Reihe bekommen. Gibt halt solche Schüler.

      • Zitat @Alt-Badener: „Über die Zukunft dieses Kindes mache ich mir aber schon große Sorgen.“

        > Womit Sie -leider- völlig richtig liegen. DENN diesen ganzen Klima- u. „Flüchtlings-„Wahnsinn werden unsere heutigen Kinder u. Enkelkinder – UND auch noch deren Kinder, in vielerlei Hinsicht schultern, ausbaden und -so oder so- bezahlen „dürfen“.

        Dennoch Ihnen und ihren Enkel alles Gute….. .

    • Immerhin ist der Knabe ehrlich 😉 Zudem ist er stellvertretend für den Geisteszustand der Masse: Träge, denken kaum ein Meter weit und brauchen immer Beschäftigung.

    • Ich habe hier 2 Teenies. Ein 17 Jähriger und eine 15 Jährige. Beide werden am Freitag nicht teilnehmen, nachdem ich ihnen mal aufgeschlüsselt habe, wogegen sie da eigentlich antreten. Das war bisher nämlich noch nicht klar! „Wie nur 0,0038% CO2 in Luft? Wie nur 4% davon menschengemacht? Und davon nur 3,1% aus Deutschland? Echt jetzt? Deswegen der Aufstand?“ <- das waren ihre Reaktionen und GsD sind beide 1er-Kandidaten in Mathe! Kam so noch nicht in der Schule dran. Nun ja, wir leben in NRW und ich glaube kaum ein Lehrer kennt die Werte oder Zusammenhänge. Bildungsnotstand lässt grüßen!

    • Ich wäre mal auf die Reaktion des Jungen gespannt, wenn man ihm aufschlüsselt was das für ihn direkt bedeutet, also:
      – nicht mehr ständig am PC daddeln. (Kein bzw. zu wenig Strom.)
      – kein Smartphone mehr. (Weil kein Strom für den Akku und seltene Erden fördern zerstört auch die Umwelt.)
      – zu Fuß oder mit dem Rad zur Schule. (Nix mehr mit Auto bringen lassen (eAutos, zu wenig Strom) oder Bus (werden dann für Werktätige benötigt).
      – kein Nutella mehr… (Palmöl muss importiert werden.) oder andere Lebensmittel/Süßigkeiten, die Zutaten benötigen, die importiert werden…
      – Oder kein Fleisch mehr, dagegen wird ja auch CO²-Stimmung gemacht…
      – massive Umweltzerstörung, durch tausende Windräder.
      Usw….

      Ob er dann immer noch so überzeugt ist???

      Die meisten Kids wissen doch gar nicht, woher die Dinge des täglichen Bedarfs kommen oder wie diese entstehen. (Und deswegen lassen sich diese Kids so einfach beeinflussen.) Die meisten Kids denken doch heute wie Baerbock und Co: Strom kommt aus der Steckdose (und Kobolde produzieren den Strom in Batterien). Eigentlich ist es Aufgabe der Schule diese Zusammenhänge zu vermitteln und Irrtümer gerade zu rücken.

    • Zitat: „Problem ist, dass Jugendliche und junge Leute (…..) einfach mitgerissen werden sollen, obwohl sie gar nicht verstehen, um was es da eigentlich geht.“

      > Recht haben Sie!
      Wenn man mal bei den üblichen Nachrichtensendern guckt, da sieht man zuhauft Kids ab wohl 6-8 Jahre. Diese, aber auch viele der älteren Kids ab 12-14 Jahre, die wissen meiner Meinung nach, doch bestenfalls nur sehr oberflächig worum es bei diesem Thema alles geht und wie die Zusammenhänge sind. Aber Hauptsache auch „ich“ kann hüpfen und laut in die Gegend blöken.

      Dumm geht die Welt zugrunde…..

  25. Da hilft den Eltern nur eins: Schneller sein als die Agitpropmaschine und das Kind frühzeitig über den Schwachsinn dieser Ideologie aufklären. Das ist nicht schwer, das versteht jedes Kind. Nur wenn die Ideologie einmal gereift ist, dann kann man mit Logik nichts mehr ausrichten.
    Letztlich ist diese Propaganda aber nicht so gefährlich wie in der DDR, denn heute gibt es das Internet und die Kleinen werden ziemlich schnell merken, dass dieses Thema in anderen Ländern überhaupt keine Rolle spielt. Außerdem ist Deutschland heute international ein kleines Licht, es zieht heutzutage also nicht, wenn man den Kindern weismachen will, dass alle anderen Länder nur etwas zurückgeblieben sind. Im Gegenteil, wenn man den Deutschen auch noch die Begeisterung fürs Auto aberzieht, dann sieht die nächste Generation in Deutschland erst recht kein wichtiges Industrieland mehr, sondern USA, China, Korea, Japan usw.

    • Das erachte ich hingegen als gewaltiges Risiko was Sie da vorschlagen. Die verworrenen Totschlag-Argumente der FFFs sind mächtig und kinderleicht zu erlernen. Selbst erwachsene Akademiker prallen i.d.R. and einem fanatischen Klimakasper ab. Das lässt man ehrlichgesagt lieber sein, das kann man kaum gewinnen. Wenn nun ein Kind das im Elternhaus Gelernte im Beisein solcher Gruppen wiedergibt, ist nicht nur der Sprössling sofort ein Aussätziger in seinem Alltag, sondern die Eltern in gleichem Maße.

      • Aber nur zusehen halte ich auch für den falschen Weg! Wir haben unseren Kids die Zusammensetzung der Luft und den Hype um das böse CO2 erklärt. Wiki hat geholfen. Sie haben sich ihre Meinung gebildet. Allerdings äußern sie sich dazu nicht in der Öffentlichkeit (ganz wie früher in der Tätärä) aus den von Ihnen genannten Gründen. Die Demos finden hier zum Glück immer nachmittags statt, so dass sie bei Nicht-Teilnahme nicht auffallen, weil eh kaum jemand dabei ist. 😉

    • „Letztlich ist diese Propaganda aber nicht so gefährlich wie in der DDR, denn heute gibt es das Internet und die Kleinen werden ziemlich schnell merken, dass dieses Thema in anderen Ländern überhaupt keine Rolle spielt.“

      Leider nein, nur weil die Kleinen teilweise mit 4 Jahren ein Smartphone in die Hand gedrückt bekommen (Kein Witz, sehe ich täglich in Busen), heißt es nicht, dass sie automatisch Medienkompetenz besitzen. Die meisten Teens halten sich kaum Jenseits von Instagraam, Facebook und Co auf und recherchieren höchstens über Wikipedia. Quellen zu vergleichen, auswerten ist ja viel zu anstrengend…. Und da der Gruppenzwang besonders in der Jugend stark ist, werden nur die wenigsten aus der Reihe tanzen.

      „Außerdem ist Deutschland heute international ein kleines Licht, es zieht heutzutage also nicht, wenn man den Kindern weismachen will, dass alle anderen Länder nur etwas zurückgeblieben sind.“

      Lol, was glaubst du woher der Ausdruck „Am deutschen Wesen soll die Welt genesen“ stammt? Sowohl in der NS Zeit als auch Heute befindet sich Deutschland in Größenwahn und will sich über andere erheben. Nur die Methoden haben sich verändert.

  26. Wie kürzlich durch Satellitenmessungen festgestellt wurde, ist auf der Erde ein Anstieg der Pflanzenmasse besonders in den Äquatorialzonen zu verzeichnen, was u.a. zu höheren Ernteerträgen geführt hat, wofür der leichte Anstieg des CO2-Anteils in der Atmosphäre verantwortlich sein soll, weil CO2 nicht nur direkt Pflanzennahrung ist, sondern zusammen mit der Klimaerwärmung Wasser von den Pflanzen effektiver genutzt wird. Im Umkehrschluss muss daraus gefolgert werden, dass die Klimastreiker und deren Initiatoren und Förderer dieses Phänomen verhindern wollen. Es würde einerseits besonders die sich in der Äquatorialzone konzentrierenden armen Völker treffen, schon bestehende Hungerkatastrophen verstärken und Anlass für erweiterte Migration sein. Andererseits werden riesige Finanzmittel im sinnlosen Kampf gegen die Klimaerwärmung verschleudert, die damit den Ländern, von denen die Migration ausgeht, z.B. zur Lösung ihres drängenden Problems – der zu hohen Geburtenrate – vorenthalten wird. Mittel, die in Deutschland ausgegeben werden, damit einige wenige Kinder, Halbwüchsige und infantilisierte Erwachsene sich einbilden dürfen, etwas gegen die Klimaerwärmung zu tun. Wie soll man diese Menschen bezeichnen, vor allem die, die das Ganze initiieren und unterstützen?

    • Die Menschen, die dies wider besseren Wissens initiiert haben, kann man getrost als charakterdeformierte Verbrecher bezeichnen. Diejenigen, die einen Eid geschworen haben, die sie finanzierende Bevölkerung vor Schaden zu bewahren, und trotzdem entgegen besserer Kenntnis diesen Wahnsinn vorantreiben sind schlicht Kriminelle.

  27. Die Kommunisten hinter ROT/ROT/GRÜN und dem KANZLERAMT bereiten den Weg vor für einen totalitären Honeckerstaat unter der Führung von Merkel, die ja schon seit Jahren immer die gleiche Uniform trägt.
    Wenn man sieht wie die Linkspartei in Thüringen unter Ramelow einen aalglatten Verfassungsbruch mit der Verabschiedung eines Haushalts bis Ende 2020 durchgeführt hat und ausgerechnet die Linken,Grünen und SPD die Verfassung in ihren Handlungen nicht nur im Bundestag mit Füßen treten und dann der AfD vorwerfen sie wären Verfassungsfeinde und würden eine Gefahr für die Demokratie darstellen, da weiß man was die Stunde in diesem Lande geschlagen hat. Alles das gleiche Muster wie in der DDR spielt sich Schritt für Schritt in diesem Lande ab, durchgeführt von überwiegend ehemaligen DDR-Bürgern die nach der Wiedervereinigung sofart in die Politik gingen um ihren Gesamt-DDR-Staat 2.0 aufzubauen. Das Ergebnis wird sein, Deutschlands Wohlstand wird verprasst sein, die Wirtschaft am Boden, die Arbeitslosenzahl bei über 50% und die USA, Afrika,Indien und Südamerika schicken Flugzeuge die Carepakete über Deutschland abwerfen da die Bevölkerung sonst verhungern würde. Allerdings alles vegan, weil sonst die GRÜNEN die Überflugrechte verweigern würden. Prost Mahlzeit!

    • „Die Kommunisten hinter ROT/ROT/GRÜN und dem KANZLERAMT bereiten den Weg vor für einen totalitären Honeckerstaat unter der Führung von Merkel, die ja schon seit Jahren immer die gleiche Uniform trägt.“
      Vielleicht einen grün-roten Hosenanzug in Mao Tse-tung Look?!

  28. In jeder Diktatur gibt es Mitläufer, die das System stützen und hinterher von nichts gewusst haben, ja sogar aktiv Widerstand leisteten.

    • Mündlichen Überlieferungen zufolge haben die Amerikaner und Briten Ende Mai ’45 bei einer Blitzumfrage 1243 repräsentativ ausgewählte Deutsche gefragt, ob diese denn in den letzten freien Reichstagswahlen im März ’33 der berühmt-berüchtigten Partei ihre Stimme gaben. 1240 antworteten mit NEIN, 2 konnten sich beim besten Willen nicht mehr daran erinnern und einer verstand die Frage nicht…
      Wer Spuren von Satire, Zynismus und Sarkasmus in diesem Beitrag findet, der darf diese gerne behalten.

  29. Wenn heutige Schüler solchen Lehrern ausgesetzt sind, und in der Lehrerschaft Nachwuchsprobleme herrschen, macht das wohl auch keine Hoffnung auf Besserung. Man will sich gar nicht vorstellen, wie bei der herrschenden moralischen Repression heutzutage der Schulunterricht abläuft.

    • Dazu kann ich ihnen einen Sachverhalt schildern. Meine Schwester (Grundschullehrerin in RL-P) wurde vor 10 Jahren bereits von der Schulleiterin gefragt ob sie sich bereit wäre türkisch zu lernen… warum? Sie könne dann den Unterricht besser auf die Kinder mit M-hintergrund aufbauen.
      Sie fragte zurück ob es nicht besser wäre den Kindern erstmal Deutsch zu lehren und bei Elternsprechtagen den Müttern ebenfalls zu empfehlen.
      Die Verbeamtung hat dann etwas länger gedauert, mittlerweise hat die Grundschule zwei männliche Lehrer, da machen die muslimischen Jungs weniger Theater!

  30. Mann o Mann, ist das gruselig…. Da wird mir Angst und Bange. Wohin führt das noch? Bestimmt nicht in eine freie Gesellschaft.

    • Bei Orwell, Huxley und ähnlichen Gedankenverbrechern kann man die Prognose lesen.

  31. Die Moral-Diktatur, in der Andersdenkenden, Skeptikern oder auch nur Zögerlichen von Linksgrünen „diktiert wird, wie ne Gesellschaft auszusehen hat“ (O-Ton eines alternden Ruhrgebiets-Barden), nimmt immer konkretere Formen an.

    Schüler, die eine Klima-Demo nicht mitmachen wollen, werden quasi dazu genötigt.

    Schüler, die einen Moscheebesuch nicht mitmachen wollen, verursachen ein Bußgeld für ihre Eltern.

    Dieses Deutschland ist das Produkt eines jahrzehntelangen Marsches Linksgrüner durch die Instanzen. Nun sind die Instanzen-Marschierer im Besitz eines Meinungsmonopols, das aggressiv in den Alltag der Bürger getragen wird. Mit willfährigen Handlangern in den Medien, an Schulen, Universitäten, in der Justiz und natürlich in der Politik.

    • Die Kinder der ’68er (diese sind jetzt über 70!) lehren an den Schulen, Universitäten und sitzen in vielen Behörden an den Schaltstellen. Sogar die ausnahmslos politisch besetzten höheren Beamtenstellen bei Justiz und Polizei sind von diesen Figuren ‚occupied‘. ‚Occupied‘ deshalb (als Vergleich wie im Flugzeug), machste die Türe auf stinkts!

    • So sehe ich das auch !!! In meinen Gedanken höre ich schon das Geschrei: „Wollt ihr den totalen Kampf gegen den Klimawandel“, oder „Wollt ihr die totale Zuwanderung“. Die Antwort wäre mit Sicherheit die selbe wie anno dazumal . . . Man lausche nur dem Gebrüll des Herrn Grönemeier !!!

    • @Marcel Seiler
      Nicht nur bei den Nazis. Auch in der DDR!
      Einschulung-Jungpionier-Thälmannpionier-FDJ-ler (siehe AM)
      Wer zu wenig Grips im Kopf hatte, der begann dann seine Berufslaufbahn als Pionierleiter in der Schule oder wurde Parteisekretär in einen VEB (Volks Eigener Betrieb ).
      Bei uns zeichnet sich in der BRD ab: Wenig Wissen, dann ab in die Politik. Anders kann ich mir das nicht erklären. Ich unterlasse es, hier namentlich einige MdB zu nennen, gleichwohl auch führende Parteimitglieder.
      Es gibt natürlich auch verantwortungsvolle Politiker, leider trauen sie sich nicht aus der Deckung. Die Forderung Merkel muss weg ist überfällig, für die Verschwendung von Steuergeld gehört sie vor ein Gericht und nicht nur sie.

      • Wahlweise ist bei uns ein Politiker stockdumm, glitschiger Karrierist oder erpressbar – oder eben bei den Gott-sei-bei-uns-schwefeligen.

        Es fehlt uns ein Trump. Der ist auch nicht das Gelbe vom Ei, klar, aber ganz offensichtlich hat der private Hausmacht (=Geld) genug, dem gesamten Establishment den Finger zeigen zu können.

    • Kurz, knapp, prägnant und richtig! Kleine marginale Namensanpassungen, MJ und GBDM (Grüne Bund Deutscher Mädel) sind nur vonnöten.

  32. Wenn ich die Fridays-for-Future – Kinder sehe, fallen mir die Jungen Pioniere der DDR ein. Die Parallele ist für mich augenfällig und sehr gruselig. In der DDR wurden Kinder und Jugendliche für ideologische Zwecke missbraucht, merkten es aber (in den meisten Fällen) nicht. Im Gegenteil, sie genossen das Gefühl, als Staatsbürger wichtig zu sein. Der Druck, der Organisation beizutreten, war in der Schule sehr groß. Für die Erkenntnis, als Kind in der DDR vom Staat missbraucht worden zu sein, brauchte ich Jahre.

    • Frau Merkel hat es noch nicht bemerkt im Gegensatz zu Ihnen!

    • Die Ähnlichkeit kommt nicht von ungefähr: Sozialist=Nationalsozialist=Internationalsozialist. Die Verschleierung der Nationalsozialisten als Nazis, Braune, Rechte kann als der ultimative Framingentwurf der vergangenen 70 Jahre bezeichnet werden.

      • Warum wohl ist immer von „Nazis“ die Rede, selten bis nie von „NationalSOZIALISTEN“?

  33. Es werden jetzt schon Kinder und Jugendliche unter Druck gesetzt und wer will schon Außenseiter sein. Neutralität des Bildungssystem ist eine Farce, Propaganda wohin man schaut. Ich warte darauf, daß bald Klimasendungen in den ÖR laufen so ab 19:00 Uhr und am nächsten Tag wird in der Schule abgefragt was man denn gesehen und gelernt hat. Dazu wird es nicht mehr lange dauern bis die ersten „Selbstverpflichtungen“ einzelner Schüler kommen die dann als „Aktivisten“ in den Medien gefeiert werden.
    Doch halt! Kenne ich das nicht von irgendwo her? Da sind 30 Jahre DDR doch nicht so Spurlos an mir vorbeigegangen oder irre ich mich?

  34. Gehirnwäsche fängt in der Schule an, vermutlich wird man dies in Kürze auch auf die Kindergärten ausweiten.

    • Das passiert jetzt schon mit bestimmten Aktionen, Klimasong singen etc.

    • Sie erinnern sich an das „Infomaterial“ für Kindergärtner wie man „Nazi-Kinder“ erkennt?

      • …danke für den Hinweis. Dieses Infomaterial stammt dann sicher von einer bekannten Stiftung, der eine gewisse Frau Kahane vorsteht, oder ??

    • Die Gehirnwäsche findet ja schon in der Kita statt. Ich empfehle mal eines der Standardwerke für Kitas zu lesen, „Der Regenbogenfisch“ von Marcus Pfister. Wurde in der Kita unseres Sohnes ausgiebig behandelt, auch ein Lied dazu wurde gelernt + Bühnenaufführung.
      Ein schöner Fisch, reich an vielen glitzernden Schuppen, war natürlich eitel und stolz, und hatte auch keine Freunde. Erst als er sich entschloss, alle seine schönen Schuppen an die anderen abzugeben, bis auf eine, konnte er glücklich sein, und die anderen waren plötzlich seine Freunde. Als alle endlich gleich wenig hatten, konnten alle glücklich und zufrieden sein.
      Merken Sie was?

      • Es gibt und gab davon unzählige Varianten für Kitas und Kigas. „DIE KLEINEN LEUTE VON SWABEDOO“, die Swabedoodahs. Die verschenken wärmende Pelzchen, aber Pelzchen sind nicht mehr pc, deshalb halt jetzt vermehrt Schuppen von Fischen.

        Leider hören in diesem Land nicht nur kleine unschuldige Kinder gerne Märchen, sondern auch viele Erwachsene. Ein Teufelskreis. Bald wird vielen dieser irre Weg wie Schuppen von den Augen fallen.

  35. Hatten die Berliner Verkehrsbetriebe nicht mal mit einem Song „Ist mit egal“ geworben? Vielleicht wäre es an der Zeit für die Schüler sich an den Verkehrsbetrieben ein Beispiel zu nehmen.

  36. Wie man liest werden Lehrer oder Lehrerinnen in Berlin inzwischen ‚auf der Straße’rekrutiert, weil die die etwas taugen das Weite suchen. Was bleibt ist der Bodensatz, der mit Ihrem Appell, kritisches Denken zu fördern, kaum etwas anfangen kann. Zudem kann sich dann so eine Lehrerin fast alles erlauben, man ist froh, dass man überhaupt eine Lehrkraft hat.

  37. „Das ist wie früher. Das ist genau wie in der DDR“.

    Diesen Satz kann ich nur bestätigen.
    Propaganda war in Deutschland nie erfolgreich und kann schlimme Folgen haben. Unter Hitler war es der 2. Weltkrieg, im Osten unter Ulbricht und Honecker glücklicherweise der Zusammenbruch der DDR.
    Die geschürte Klimakrise durch Politik und Medien dient zur Ablenkung von den wirklichen Problemen in Deutschland. Leider wollen die Wähler das nicht begreifen.
    Wir „gelernten“ Ostbürger wissen schon was da auf uns zukommen wird.
    Der Wähler hat es in der Hand. Die letzten Landtagswahlen am 1.9.19 haben schon einmal gezeigt, es kann nicht so weiter gehen. Die Meinungsmache gegen die AfD verfängt nicht mehr. Glaubt man hier denn immer noch die AfD-Wähler sind „Nazis“.
    Nein, wir wollen unseren Nachkommen eine Zukunft sichern. Wenn die AfD sich nicht beweisen kann, dann entscheidet es der Wähler und diese Partei geht den Weg der SPD. Ein Versuch ist es wert.

    • „Die geschürte Klimakrise durch Politik und Medien dient zur Ablenkung von den wirklichen Problemen in Deutschland.“

      Das sind 50 Prozent der Wahrheit. Die restlichen 50 Prozent sind gnadenloser politischer Opportunismus zum Zwecke des Machterhalts und der Machtausweitung. Ein Beispiel hierfür ist der plötzlich ergrünte bayerische Ministerpräsident Söder.

  38. „… Krise der … westlichen politischen Kultur …“ Ehrlich gesagt, bin ich es langsam leid, das in konservativ-bürgerlichen Medien immer wieder das Bild des aufmerksamen, wachsamen Ostens und des auf jede wohlfeile Ideologie hereinfallenden Westens bemüht wird. Als ein im Westen sozialisierter Mensch habe ich während meiner Erziehung genug über totalitäre Systeme gelernt, um sie zu erkennen, wenn ich sie sehe. Daß unsere Mitbürger im Osten aufgrund der teilweise noch selbst erlebten Diktatur uns hier etwas voraus sind, liegt in der Natur der Sache. Wir hatten in Bayern bis vor kurzem noch 60% CSU-Wähler. Daß sich diese Partei nun vollends dem Mainstream ergibt, muss auch erstmal in die Köpfe. Gleichwohl bin ich den vielen Menschen im Osten dankbar, die uns an ihren eigenen Erfahrungen teilhaben lassen. Der eigentliche Gegensatz ist jedoch nicht Ost gegen West, sondern Menschen mit dem Willen zum eigenen Urteil und solche, die betreutes Denken vorziehen. Andernfalls hätten Linke, SPD und Grüne zusammen im Osten einen noch wesentlich kleineren Stimmenanteil.

    • Es sind die rotgrünlinken und Teile der CDU die das Ost gegen West bzw. umgekehrt betreiben. Mir sind viele Kommentare und Studien bekannt wo der Westen gegen den Osten hetzt aber so gut wie keine die das umgekehrt machen. Sie haben Recht, es geht um die Menschen in diesem Land und nicht der Wessie gegen den Ossie.

    • Die bayrischen Christlich-Sozialen (CSU) formieren sich aus den katholischen Reihen (…die Reihen dicht…). Bei den weiter nördlich angesiedelten SPDLinksGrünen sind es vorwiegend die EKD und ihre Jünger. Das ist der einzige Unterschied! Zusammen eine Unheil bringende Melange.

  39. Ein gewachsenes Heer von Außenseitern hat die friedliche Revolution in der Zone ermöglicht. Es liegt an uns wie lange wir das Treiben in Schockstarre weiter verfolgen wollen. Zur Verblödung paart sich, im Gegensatz zu damals, eine offen ausgelebte Menschenverachtung gegenüber der Bevölkerung. Meine Kinder lasse ich nicht von diesen Extremisten instrumentalisieren! Lieber (jetzt noch) Außenseiter als Täter

  40. Der Blogger Hadmut Danisch hat auf seiner Seite einen Irrsinn der Extraklasse dargestellt: Heute schrieb einer auf Twitter, dass bei einer Betriebsversammlung in seiner Firma eine Frau vorgeschlagen habe, Aufträge von Kunden nicht mehr anzunehmen, wenn die nicht irgendwelche CO2-Sparziele nicht erfüllten, und die Mehrzahl der jungen Kollegen habe Beifall geklatscht.
    Wenn Leute als Angestellte einer Firma bezahlt werden wollen, gleichzeitig aber dafür plädieren, im großen Maßstab Aufträge einfach abzulehnen, ist irgendwas ziemlich kaputt. Es gab Zeiten, in denen war das ein Kündigungsgrund. Für Mitarbeiter, nicht für Kunden.

    • Da ist es, das „Diktieren“, das Groenemeyer in die Menge schrie.
      Blockwartmentalität.
      Dem eigenen ARbeitgeber Umsatz entziehen. Rücksichtslos das freie Denken und Leben von anderen missachtend, nur, weil man glaubt, Recht zu haben.
      „In Schwabing ist jetzt auch die Nachbarschaftsumweltpolizei unterwegs und beklebt SUVs mit Zetteln, die sich nicht einfach entfernen lassen. Alte VW-Busse mit höherem Verbrauch werden dagegen verschont.“ https://twitter.com/AnnaBayern/status/1173832572041867264

    • Tja, kauft nicht bei Klimaleugnern, soweit ist es fast schon wieder….

  41. Lange Zeit habe ich versucht mit Linksgrün zu diskutieren, auch wenn mir immer klar gewesen ist das sie sowieso nicht zuhören, die Quellen denunzieren, persönlich werden etc.
    Inzwischen mache ich das anders. Wenn Diskussionen entstehen, nehme ich diese bis einem gewissen Punkt durchaus auf. In letzter Zeit ist mir aber ebenfalls vermehrt die Aggressivität dieser Leute aufgefallen. Also habe ich letztens zum ersten Mal jemandem auf den Kopf zugesagt, dass ich ihn für dumm halte, außerdem für moralisch, ethisch und intellektuell vollkommen verwahrlost. Dies ohne rumzuschreien oder zu geifern, sondern ruhig und mit dem gebotenen Ernst.
    Die Reaktion war wirklich verblüffend, derjenige war ziemlich fassungslos und wollte danach sogar anfangen sachlich zu diskutieren. Darauf habe ich mich aber dann nicht mehr eingelassen und ihn fortan ignoriert.
    Gestern habe ich das Gleiche nochmal angewendet, mit demselben Ergebnis.
    Diejenige ist allerdings, nach dem ersten Schock ziemlich ausgeflippt und kreischte herum.
    Mir ist natürlich klar das dies in kürzester Zeit dafür sorgen wird, dass es um mich herum recht einsam werden könnte. Ich finde aber, ich habe genug diskutiert und mich mit Pseudoargumenten und Pseudomoral beschäftigt. Es bringt sowieso nichts und es reicht mittlerweile auch wirklich.
    Auf intellektueller Ebene hat man sowieso keinen Verlust zu verbuchen, also können mir diese Leute auch gestohlen bleiben. Ich werden diesen Kurs fortsetzen und dummen Fanatikern künftig sagen was sie sind. Das ist ja auch keine Beleidigung, sondern eine Tatsachenbeschreibung.

    • Ich gehe ebenso auf die Metaeebene und sage den anderen auf den Kopf zu, dass sie nicht bis zum Ende denken wollen, trotz vorhandenem Intellekt und Verstand. Und dass ihnen Grundlagen fehlen, um mit ihnen sachorientiert diskutieren zu können.
      Das Ergebnis ist ähnlich – aber für mich Ressourcen schonender.
      Und hin und wieder trifft man dann ja auch Menschen, mit denen man durchaus reden kann…

      • Das stimmt natürlich und man darf das auch nicht allzu oft anwenden, sonst verliert es seine Schärfe.
        Wie Sie schon sagen, sind manche von denen durchaus intelligent, aber inzwischen haben Ideologie und/oder Fanatismus gewonnen. Ich habe darüber nachgedacht, aber letztendlich kommt es auf’s selbe heraus. Wer sich trotz besseren Wissens oder meinetwegen aus Opportunismus einer solchen Ideologie verschreibt, ist für mich genauso dumm wie jemand der es nicht besser weiß. Geschichtlich gab es schon einige Situationen, wo sich solche Szenarien ausgebreitet haben und jedes Mal hat die Gesellschaft dafür mit Blut bezahlt, mit Armut, Hunger und kulturellem Niedergang.
        Daran möchte ich mich nicht beteiligen.
        Letztens schrieb hier jemand, er hätte schon darüber nachgedacht, mit dem laufenden Wahnsinn Geld zu machen und genau dasselbe habe ich mir auch schon überlegt. Wäre ein Leichtes für mich. Leider – oder zum Glück – kann ich dies nicht mit meinem Gewissen vereinbaren. Ich bin einfach nicht gut darin zu heucheln, oder mit den Wölfen zu heulen.
        Das hat mir oft Schwierigkeiten bereitet, aber auch dazu geführt das ich mich noch im Spiegel anschauen kann.

    • Mein Vater hat immer ganz ruhig gesagt: “ Wer schreit hat Unrecht, dem fehlen halt die Argumente… ?‍♂️

  42. „Wenn Dir Deine Zukunft egal ist, dann brauchst Du natürlich nicht hinzugehen“. Und: „Mir ist meine Zukunft jedenfalls nicht egal“.

    Was für ein lächerliche niedriges, argumentatives Niveau durch Suggestion/Unterstellung an einen Schüler, und dann auch noch durch eine Lehrerin.

    Der „Witz“ ist ja dass gerade der Schüler sich offenbar sorgen um seine Zukunft macht, sprich sich lieber weiterbildet als der Masse und ihrer indoktrinierten Ideologie, dazu von der Lehrerin noch forciert, hinterherzulaufen.
    So sind sie, die Ideologiebesessenen Klimanazis.

    Dieses Land ist echt am Ende.

    Und dass GT Obama ’ne Brofist gibt wundert mich nicht im geringsten, noch weniger würde es mich wundern wenn da noch mehr dahintersteckt.
    Kurz bevor der forcierte „Flüchtlings- und Klimaspaß“ begann hat Obama zuerst Schweden und unmittelbar danach Deutschland besucht.
    Die Flüchtlinge (vorgeblich „Klima und Kriegs“ Flüchtlinge) gingen maßgeblich ebenfalls nach Schweden und Deutschland. Aus einer Region/Krieg den Obama angezettelt hat.
    GT kommt aus Schweden und agiert maßgeblich in Schweden und Deutschland.

    Ein Schelm wer böses denkt?

    • “ Ideologiebesessenen Klimanazis“ Der ist gut. Muss ich mir merken.

  43. Ich frage mich wirklich, wie krank ist Deutschland West? Nur ein weiteres Beispiel auf der fast schier endlosen Skala der Idiotie.
    Verdi ruft im ÖD Schleswig Holstein, zum jetzigen Freitag, doch allen Ernstes zur freiwilligen Teilnahme an der Marketing Propaganda Posse FfF auf. Unfassbar, bloß wer steckt alles hinter dem. Die Merkel Regierung, Soros? Oder ist da noch ein weiterer Akteur im Spiel?

  44. „Freiwillig“ setzt einen „freien Willen“ voraus.
    Spätestens seit Libet, Sperry und Gazzagnia wissen wir aber, dass der freie Wille nur eine Illusion ist.
    Wovon wollen und können wir überhaupt frei sein ?
    Von unserer Stammesgeschichte ? Von unserer Kultur ? Von unserer Erziehung ? Von unseren Erfahrungen ? Von unserer Bildung ?

    Was aktuell bei den Klimastreiks passiert, lässt sich wie folgt interpretieren:
    1. Ein Problem (Klimawandel) wird isoliert ohne Systemzusammenhang (Überbevölkerung) thematisiert.
    2. Dieses Mem wird viral rasend schnell verbreitet, so dass eine ganze Generation davon infiziert wird.
    3. Der Memplex ist mittlerweile längst zu einer Ideologie mutiert und trägt religiöse Züge
    4. Es werden völlig unsinnige homöopathische und esoterische Maßnahmen diskutiert, ohne die Wurzel allen Übels (Bevölkerungsexplosion) auch nur anzusprechen.
    5. Der „left hemisphere interpreter“ suggeriert den Anhängern der Klimareligion, dass sie von selbst das Problem identifiziert hätten und es ihre Pflicht ist, diese Botschaft in die Welt zu tragen

  45. „Meine Lehrer haben mir kritisches Denken nahegebracht – nicht zuletzt als Mittel gegen unkritisches Mitlaufen.“…….
    Das gleiche wurde auch mir als Schüler so vermittelt. Vielleicht lag es daran das meine Lehrer die NS-Zeit mit all seinen Konsequenzen noch miterleben mussten. Und das sich meine Eltern der (evangelischen) Kirche gegenüber immer sehr kritisch und zurückhaltend verhalten haben, wenn sich die sogenannte Hirten auf die Suche nach neuen „Schafen“ begaben.
    Meinen beiden Enkelsöhnen sag ich immer wieder aufs Neue: „Prüft alles, glaubt wenig, denkt selbst!“

  46. Ich warte nur noch auf den Moment, wo die Hybris dieser Klimaverblendeten überschäumt und sie die vor Shisha-Bars in Berlin-Neukölln oder Kreuzberg cruisenden Protzkarren unserer Leutchen mit Migrationsvordergrund klimaneutral mit einer Sitzdemo blockieren. Dann wird’s spannend.

    PS: „Die aufwendigsten Spiele im Römischen Reich waren zu Beginn des Untergangs.“ (Clemens am Berg)

  47. Wer hätte das gedacht, dass sich Schüler einmal gegen ein, vom Lehrer empfohlenes Schuleschwänzen wehren müssen und dann noch dafür gemaßregelt werden!

    Mich sorgen nicht die Kinder, die sich naiver- oder bequemerweise der fff-Bewegung anschließen sondern mich entsetzt die leichte Verführbarkeit der Lehrer für derartige, ins offensichtlich Wahnhafte gesteigerte Ideologien. Und die halten sich selbst noch für intelligent und geistig überlegen. Da ist der Schüler klüger, wie mir scheint, doch der Lehrer nötigt ihn zur Dummheit.

    Rückwirkend beginne ich die Mechanismen zu verstehen, die das dritte Reich ermöglicht haben. Wobei die Menschen damals nicht die Möglichkeiten hatten, Narrative auf ihren Wahrheitsgehalt hin zu überprüfen, wie sie heute bestehen. Das scheint nur keine Rolle zu spielen, denn Glauben sticht offensichtlich Wissen (oder die Erkenntnis von Nichtwissen).

  48. „Freiwillig“ setzt einen „freien Willen“ voraus.
    Spätestens seit Libet, Sperry und Gazzagnia wissen wir aber, dass der freie Wille nur eine Illusion ist.
    Wovon wollen und können wir überhaupt frei sein ?
    Von unserer Stammesgeschichte ? Von unserer Kultur ? Von unserer Erziehung ? Von unseren Erfahrungen ? Von unserer Bildung ?

    Was aktuell bei den Klimastreiks passiert, lässt sich wie folgt interpretieren:
    1. Ein Problem (Klimawandel) wird isoliert ohne Systemzusammenhang (Überbevölkerung) thematisiert.
    2. Dieses Mem wird viral rasend schnell verbreitet, so dass eine ganze Generation davon infiziert wird.
    3. Es werden völlig unsinnige homöopathische und esotherische

  49. “ Freiwilliger Zwang “ zum Mitmachen bei Veranstaltungen die gerade angesagt sind ist wohl auch historisch nicht neu. “ Gläubigkeit “ war immer die Quelle der mehr oder weniger subtilen Macht-Ausübung. Wenn Obama seine Bewunderung für Greta ausdrückt, und die Bilder um die Welt gehen, dann wird es nicht leichter den Klima-Götzen als solchen zu entlarven.

  50. Wie soll jemand einem anderen kritisches Denken beibringen wenn derjenige selbiges offensichtlich NICHT beherrscht.
    Nachplappern reicht und ist erwünscht. Bildungsauftrag ungenügend umgesetzt.

    So erzieht man ein Volk zum unhinterfragten Idiotismus. Wir „danken“ Euch ihr „Menschheitsverbesserer“.

  51. Mit Streik wird es nicht getan sein. Es ist auch nicht nur »wie in der DDR«, das zwar auch, aber ich hatte zuerst den Lehrer aus »im Westen nichts Neues« vor Augen. Das Muster ist älter und taucht immer wieder auf. Das einzige Mittel dagegen ist Rückgrat. Bauch rein, Brust raus, tue recht und scheue niemand. In Deutschland wird gerne zum Duckmäusertum erzogen, früher wie heute, vermutlich weil es auf den ersten Blick bequemer ist. Falsch ist es trotzdem.

  52. Einfach nur ätzend! Und ja, was maßt diese Lehrerin sich an?! Hier in der NRW-Provinz wird auch zum Klimastreik aufgerufen, steht alles mit Zeiten und Treffpunkten in der heutigen Regionalzeitung. Dabei fällt auf, dass in einigen Städten am Nachmittag „gestreikt“ wird, in anderen am Vormittag. Was soll das? Warum können nicht alle Termine auf den Nachmittag gelegt werden?

  53. Ähnlich wie bei uns im Kaff. Eine Lehrerin plante einen Ausflug in den Odenwald, solange es ihn noch gibt. Die Kleinen waren total verstört. Die Aufsicht führende Behörde fand es richtig auch die Grundschüler auf den „Weltuntergang“ vor zu bereiten. Zur Info, wir in Hessen werden von Grün/Schwarz gegängelt. Mich erinnert die Regierung mittlerweile an : Im blauen Bock, beim Äppelwoi……………….

    • Das ist wirklich nicht zu vertreten! Warum macht man das? Meine Oma hat auf der Flucht aus Ostpreußen alles getan, damit ihre Kinder nicht zu viel Verstörendes mitbekamen. Und das war wirklich schwierig genug. Und hier wird eine Apokalypse suggeriert, obwohl das ganze vollkommen unnötig ist. Wir alle sollten uns freuen, dass (noch) kein Krieg ist.

    • Die Lehrerin hat ja wohl unbewusst Recht mit der Furcht um den Odenwald. Er soll ja für Windräder abgeholzt werden !!!

  54. Sollte das tatsächlich der Fall gewesen sein, wäre als standhaftes Elternteil hier eine Anzeige beim Stadtschulamt zwingend. Lehrer die Kinder dazu aufforder zu schwänzen verstoßen zumindest gegen den Bildungsauftrag und das Schulgesetz. Wenn die Dame beamtet ist, wäre auch eine offizielle Dienstaufsichtsbeschwerde hilfreich (und bitte….jetzt keine Kommentare was wohl das Kind dann für Nachteile hätte….der Klageweg für Eltern heutzutage ist vielfältig und Lehrer sind nicht mehr die Sockel-Heilligen von vor 30 Jahren). Wahrscheinlich hätte man aber im rot/roten Berlin das Ganze dann zum Wandertag erklärt….damit die Kids mal „Demokratie“ lernen.

  55. Tja, was soll ich sagen? Mit zwei Kindern rübergemacht nach Südamerika. Und in allen Einzelheiten Recht behalten. Sollte mich als Orakel bewerben …

  56. Alles was heute inzwischen in unserem Land passiert hätte ich mir vor 10 oder 20 Jahren nicht vorstellen können. Den großen Schritt in Richtung Unrecht und Diktatur und Propagandastaat sind wir inzwischen gegangen. Alles was jetzt noch kommt ist nur noch logisch, denkbar und braucht somit keinen mehr verwundern. Jetzt können wir uns Hitler, Honecker, Putin, Kim Jong un und Stalin ansehen und das was sie getan haben und werden immer öfter direkte Parallelen finden.

  57. Auch her wiederhole ich mich: Die Bewohner des sogenannten Westens wären die brauchbareren DDR Bürger gewesen und schicken sich an, es jetzt nach 30 Jahren auch zu werden. Unfassbar. So wie Karl Eduard vom Sudel Kanal gegen große Teile des „Westens“ hetzte, tun es ihm die Medien aus dem Westen, unterstützt von DDR Diplom Journalisten wie Maybrit Illner („Der Klima Schädling“) nach.

    • Ihnen ist aber schon klar dass die relevanten kulturellen Unterschiede erst NACH der Teilung entstanden sind, ja?

  58. Streik gegen den Zeitgeist: Gern! Nur wie soll man das machen? Die Kinder daheim zu unterrichten ist verboten und ohnehin für die allermeisten Eltern zeitlich gar nicht machbar.

  59. Jede Religion beginnt in den Kinderköpfen. Später wärst du zu schlau und lebenserfahren.
    Siehe Junge Pioniere, FDJ, HJ, BDM…

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