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Drei Grundübel im Bildungswesen

Deutschlands Bildungskrise: Millionen ohne Abschluss – ein gefährlicher Trend

02.01.2025

| Lesedauer: 3 Minuten
Von über fünf Millionen Bürgergeld-Empfängern sind fast vier Millionen erwerbsfähig. Rund drei Millionen junge Erwachsene im Alter von 20 bis 34 Jahren verfügen laut Berufsbildungsbericht 2024 über keinen Berufsabschluss. Warum das Narrativ vom massenhaften Bedarf an Zuwanderung eine Lüge ist und bleibt, erklärt Josef Kraus.

Wie passt das zusammen? Einerseits: Politik, Medien und Wirtschaftslobby werden nicht müde, massenhafte Zuwanderung zu fordern. Bereits seit Jahren ist vom angeblichen Bedarf an 1,5 Millionen „Neubürgern“ pro Jahr (!) die Rede, die dann 400.000 Fachkräfte mitbrächten. So zum Beispiel das Narrativ des Rats der Wirtschaftsweisen.

Andererseits: Wir haben in Deutschland (Stand: November 2024) 2,774 Millionen Arbeitslose. Wir haben in Deutschland 5,51 Millionen Bürgergeldempfänger, von denen 3,99 Millionen erwerbsfähig sind. Wir haben in Deutschland pro Jahr 80.000 Schulabgänger ohne Schulabschluss. Wir haben in Deutschland drei Millionen Studenten (nicht immer Studierende); zu nennenswerten Teilen in Fächern, die für die Volkswirtschaft nullkommanix bringen, sondern die später allenfalls als Genderbalance-, Gleichstellung-, Diversity-, Demokratie-, Queer-, Trusted-Flagger- usw. Beauftragte die Staatsquote nach oben treiben.

Und wir haben in Deutschland – bislang schön verschwiegen – im Alter zwischen 20 und 34 Jahren eine Zahl der nicht formal Qualifizierten (amtlich: nfQ) bzw. der Ungelernten in dieser Altersgruppe von 2,86 Millionen. Das weist der Berufsbildungsbericht 2024 des Bundesinstituts für berufliche Bildung aus. Erschienen für 2022 (jüngere Daten liegen nicht vor) im September 2024, bislang politisch und medial praktisch nicht beachtet. Siehe vor allem Seite 96/97 des 150 Seiten starken Berichts.

Details daraus: 2022 verfügten nach Berechnungen auf der Basis des Mikrozensus
19,1 Prozent der jungen Erwachsenen im Alter von 20 bis 34 Jahren in Deutschland über keinen Berufsabschluss. Hochgerechnet also 2,86 Millionen. Dass dies für die jungen Leute mit erheblichen negativen Konsequenzen und für die Gesellschaft insgesamt verbunden ist, muss man nicht gesondert betonen.

Weitere Details: Im Vergleich zum Vorjahr ist die nfQ-Quote in der Altersgruppe der 20- bis 34-Jährigen im Jahr 2022 um 1,3 Prozentpunkte gestiegen (2021: 17,8 Prozent). Auch die absolute Zahl der jungen Erwachsenen im Alter von 20 bis 34 Jahren ohne Berufsabschluss fiel im Vorjahresvergleich höher aus. Junge Frauen zwischen 20 und 34 Jahren wiesen mit 17,5 Prozent im Jahr 2022 eine niedrigere Quote an Nichtqualifizierung auf als junge Männer in der gleichen Altersgruppe (20,5 Prozent). Die Quote der nicht formal Qualifizierten variiert zudem deutlich in Abhängigkeit vom (nicht) erreichten Schulabschluss. Die entsprechende Quote der 20- bis 34-Jährigen ohne Schulabschluss lag hier im Jahr 2022 bei 74,7 Prozent. Und: Während junge Erwachsene zwischen 20 und 34 Jahren mit einer deutschen Staatsbürgerschaft eine Nicht-Qualifizierten-Quote von nur 12,7 Prozent (2021: 11,7 Prozent) aufwiesen, waren es bei den ausländischen Gleichaltrigen mit einer Quote von 38,1 Prozent (2021: 38,1 Prozent) genau dreimal so viele.

Auch Personen mit Migrationshintergrund blieben überdurchschnittlich häufig ohne formale Qualifizierung. Im Jahr 2022 lag die nfQ-Quote der 20- bis 34-jährigen Migranten mit eigener Migrationserfahrung bei 39,1 Prozent (2021: 38,1 Prozent). Auch bei Personen mit Migrationshintergrund, die in Deutschland geboren und aufgewachsen sind, fiel die nfQ-Quote mit 20,4 Prozent vergleichsweise hoch aus (2021: 19,9 Prozent). Die nfQ-Quote deutscher Personen ohne Migrationshintergrund lag 2022 bei 11,6 Prozent (2021: 10,6 Prozent).

Eine beschönigende Stellungnahme des medial omnipräsenten Präsidenten des Deutsches Instituts für Wirtschaftsforschung (DIW), Marcel Fratzscher, liegt dazu (noch?) nicht vor. Vermutlich hält er sich zurück, damit niemand auf die Idee kommt, den Herrn Professor an eine Aussage zu erinnern, die er vom März 2016, also rund ein halbes Jahr nach der Merkelschen Grenzöffnung, getan hatte. Damals meinte er: „Flüchtlinge werden Renten der Babyboomer zahlen.“ Dass mittlerweile mehr als die Hälfte der Empfänger von Bürgergeld einen Migrationshintergrund hat, stört Fratzscher nicht: Kritik daran wischt er mit dem wohlfeilen Vorwurf des „Populismus“ beiseite und meint im August 2024: „Bürgergeld war ein Schritt in die richtige Richtung.“

Die drei Grundübel

Was aber sind die Grundübel (Plural!):

  • Erstens sind es die mangelnde Bildungswilligkeit und Anstrengungsbereitschaft eines Teils der jüngeren Generation. „Vater Staat“ sorgt ja für alles.
  • Zweitens: Das Bildungswesen hat die Ansprüche heruntergefahren; Leistung ist „pfui“, geschönte Zeugnisse sind Lügen; sie gaukeln vor, dass man zu allem fähig ist – quasi Vollkasko ohne Beteiligung.
  • Drittens: Die Politik versagt in Sachen Bildung ordnungspolitisch. Denn: Wenn jemand das Bildungsangebot nicht annimmt bzw. die Schulpflicht nicht erfüllt, dann muss das finanzielle Konsequenzen für den Bezug von Transferleistungen (zum Beispiel Kindergeld) haben. Der frühere SPD-Bezirksbürgermeister von Neukölln, Heinz Buschkowsky, hatte nicht ganz Unrecht, als er 2009 sagte: „Kommt das Kind nicht in die Schule, kommt das Kindergeld nicht auf das Konto.“

Oder auf die jungen Erwachsenen gewendet: Besteht kein Bildungsinteresse, kommt das Bürgergeld nicht auf das Konto.


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95 Kommentare

  1. Der gefährlichste Trend ist doch, daß Viele praktisch ohne Abschlu0 in der Politik sind und diese auch noch in höhere Posten kommen

  2. Das Thema „Bildung“ kenne ich aus meiner politischen Vergangenheit als „Dauerbrenner“. Da gibt es sogar eine Partei, die „Bildungspolitik“ für sich als Kernkompetenz reklamiert.
    Schon in meiner Kindheit war diese eine Dauerbaustelle. Infrastruktur von Schulen unterdurchschnittlich. Zum Glück hatte ich gute Lehrer, die sich zur Hälfte nach dem zweiten Weltkrieg etablierten, und eine große Lebenserfahrung auswiesen und (gefühlt) kompetent waren. Die vorgenannte Beobachtung (Satz 2) gilt wohl heute nicht mehr. Satz 1 unverändert. Vielfach muss ich bei meinen Kindern heute erleben, dass Lehrer (eine Schule mit ca. 5-10% Migrationshintergrund Anteil) vereinzelt Themen gerne .. zu Problemen der Eltern machen, äh abwälzen, und dies mit der Kooperationspflicht der Eltern begründen. Klar ziehe ich beim Thema Kooperation mit, aber ich akzeptiere nicht, dass ein Kind die erste Klasse wiederholen muss, weil die Lehrkraft überfordert ist (re. Fachkräftemangel, Fachlehrer wurde Klassenlehrer).
    Es gibt noch eine „Verschärfung“ zu früher: Mit dem Thema „Inklusion“ wird möglicherweise das Klassen Leben komplizierter, die Belastungen des Lehrpersonals sehr erhöht, aber es ermöglicht die Abschaffung der ein oder anderen Sonderschule.
    Leider sind alle politischen Verlautbarungen, inkl. ihrer diesbezüglichen Ziele in Parteiprogrammen, in meiner Beobachtung reine Leerformeln, weil sie nicht angegangen, geschweige denn umgesetzt, werden.

    Im Artikel des Autors fehlt leider bei den Quantifizierungen, welchen Anteil an den Steigerungen der nfQ aus dem Thema aktueller Einwanderung herrühren. Ich vermute mal, der Effekt kommt überwiegend daher.
    Ich finde aus obigen Gedanken, dass die drei „Grundübel“ und ihre Schlussfolgerungen zu kurz greifen. Nummer 1 und 3 ordne ich als Kritik an den Regelungen zum Bürgergeld o.ä. ein. Zu Nummer 2 gibt es ordentliche Untersuchungen, die vom Autor nur angerissen werden können. Sie stellen aber keine Herleitung aus dem vorstehenden Artikel dar.
    Zu guter Letzt, betrachten wir alles aus der Perspektive des Arbeitsmarktes: ich kenne mittlerweile keinen Betrieb mehr, der nicht den Mangel an Fachkräften beklagt. Beachten Sie die Aufschriften auf den Handwerkerfahrzeugen „Kollege (m/w/d) gesucht“. Mangel an Bewerbern zu Lehrstellen … jahrelange Situation). In Betrieben und Behörden werden ausgeschiedene Mitarbeitende nicht mehr ersetzt, und dort setzt man auf Online-Portale, oder heute KI.
    Zusammenfassung:
    -Mängel im Bildungssystem sind seit Jahrzehnten politische Agenda, aber auch ohne politische Konsequenzen bei Erfolglosigkeit. Studien „PISA“ etc. zeigen einen permanenten Niedergang der akademischen Bildung.
    -das Problem „Bildungskrise“ ist evident, es bahnt sich keine neu an, der Trend verschärft sich sicher.
    -Überlagerungseffekte aus dem Thema Zuwanderung / Hilfsbedürftigkeit sollten bei bei der Betrachtung der grundlegenden Thematik ausgeblendet oder pointiert werden.

  3. Ist relevant, weil wir einen sozialen Frieden brauchen.
    Es widert mich an, Obdachlose zu sehen. Unsere Reaktion darauf ist, die Wahrscheinlichkeit von Obdachlosigkeit durch ein System von Hilfen zu minimieren. Deswegen ist es relevant, wie viele unserer Mitbürger diese Hilfe benötigen…
    Was Ihnen vorschwebt, ist eine egoistische Gesellschaft – jeder gegen jeden.. jeder für sich alleine.
    Uns verbindet der Lebensraum. Ich möchte keine Kranken, keine Obdachlosen und keine Psychos in der Umgebung haben. Ein Mittel dagegen ist wieder ein System von Hilfen…
    Diese Hilfen sind weniger Hilfen für die anderen als eine Art Selbstschutz gegen unangenehme Ansicht, Gerüche, Krankheiten, Angriffe….
    Früher hat man Mauern um Paläste gebaut, um die Armut fernzuhalten. Heute ist es ein System von Hilfen…
    Sie zahlen für den Selbstschutz, damit der besagte Syrer oder Afghane Sie nicht bei Dunkelheit für eine Mahlzeit meuchelt….
    Was uns fehlt, ist der Grenzschutz… Ohne die Asylanten wäre unsere Gesellschaft ausballanciert… aber so fühlt man sich wirklich ausgenutzt…

  4. Wenn schon ganz oben die Bildung fehlt, kann es unten eben auch nicht besser sein. Das Volk, passt sich an unsere politische Elite an. Die beweist doch täglich, dass man auch ohne Bildung sehr weit kommen kann. Da muss man auch nicht 19% von 19,99€ ausrechnen können oder wissen was eine Insolvenz ist.

  5. Zweites Grundübel:
    „Das Bildungswesen hat die Ansprüche heruntergefahren; Leistung ist „pfui“, geschönte Zeugnisse sind Lügen; sie gaukeln vor, dass man zu allem fähig ist – quasi Vollkasko ohne Beteiligung“.
    Da fällt mir als Beispiel unser Bundesabwirtschaftsminister ein.
    Dieser hat in einer Talk-Show, wo er mit Prozentrechnung (wichtig im Finanzsektor !), glänzen wollte, offenbart, dass er den Dreisatz (5.Klasse Mathe Realschule) nicht beherrscht.
    Darf man ihn deshab als Schwachkopf bezeichnen ? Dann wären ja mit ihm ca. 70% der Bevölkerung schwachsinnig.

  6. Die Bildungskrise ist das Ergebnis falscher Handlungen, denn wer die Anforderungen bewußt herunter setzt um der breiten Masse eine unberechtigte Chance magels geistiger Masse zu gewähren handelt gegen jede Vernunft und hinzu kommen noch die intelligenten Zuwanderer aus den Drittweltländern und das alles läßt uns zu einem kümmerlichen Rest verkommen, was schon von anfang an klar war und das Ergebnis sichtbar wird und überall der Pfusch zu Tage tritt, mit begleitenden Worten der Unhöflichkeit, was noch erschwerend hinzu kommt.

    Siege kann man nur mit den Besten erringen, der Rest ist dafür nicht geeignet und muß entsprechend seinen Fähigkeiten eingesetzt werden und dabei hapert es schon gewaltig, wenn der Wille und das Hirn nicht vorhanden ist, was aus der Erfahrung heraus auch nie so richtig befördert wurde und die Grünen das beste Beispiel dafür sind, wie man es nicht machen sollte, denn davon scheinen viele ihr Reifezeugnii entweder im Lotto gewonnen zu haben oder über Vitamin B, wo man sich in trauter Gemeinsamkeit gegenseitig begünstigte und andere ohne Reputation leer ausgegangen sind. weil sie die falsche Wahl der Eltern getroffen haben.

    An der Argumentationskiste kann man die Habilitierten und Promovierten erkennen, die es entgegen jeder glaubhaften Grundlage in die Höhe gebracht haben und nun oft unter diesem Label viel Unsinn verbreiten, wobei der theoretische Ansatz durchaus schon falsch sein kann, aber trotzdem verbreitet wird, weil schließlich eine Krähe der anderen kein Auge aushackt, wenn man den noblen Stand erreicht hat und damit das Dogma pflegt, bis andere kommen und das Gegenteil beweisen und so grundlegende Felder revidiert werden müssen, weil es von anfang an falsch und unwissend angedacht wurde.

    Das wäre durchaus zu belegen, wobei es den Rahmen sprengen würde um ihnen mitzuteilen, daß ihre Lehre teilweise den größten Irrtümern unterliegt und nehmen wir nur die vorsintflutliche Zeit zum Anlaß, sie damit der falschen Zeiteinteilung zu bezichtigen, was durch eine strenge Gegendarstellung immer erfolgen sollte um sie ihres dogmatischen Diletantismus zu überführen und dafür müssen sie dann gegen Entgelt für andere dem Zeitgeist entsprechende Lügen verbreiten, bis Trump über sie kommt und ihnen in einfachen Worten die Welt neu erklärt.

  7. Bereits seit Jahren ist vom angeblichen Bedarf an 1,5 Millionen „Neubürgern“ pro Jahr (!) die Rede, die dann 400.000 Fachkräfte mitbrächten. 

    Zum Vergleich: In Lettland leben knapp 2 Millionen Menschen, von denen etwa die HÄLFTE erwerbstätig ist.
    Und unsere „Wirtschaftsweisen“ träumen davon, dass 1x pro Jahr nahezu ganz Lettland importiert werden muss, um sich dann mit nichtmal einem Drittel der Neubürger als Erwerbstätige über Wasser halten zu können? Nach einem echten Mehrwert für die Gesamtwirtschaft frage ich gar nicht erst.
    Liebe Wirtschaftsweisen: Wie wäre es, den „Anspruch“ einfach mal herunter zu schrauben und lediglich von 400.000 ECHTEN Fachkräften zu sprechen?

  8. Sehr guter Artikel – – – vielen danknk dafür TE und Josef Kraus!

  9. Der Staat verhindert auch Abschlüsse. Kannte mal jungen Mann, der auf eine Verkehrsfliegerschule ging – im Grunde alles selbst finanzierte und stets hervorragende Testergebnisse mit nach Hause brachte. Der Beruf schien ihm in die Wiege gelegt. Durch ungünstige Umstände war er kurz vor Abschluss auf einen Kredit zwecks Finanzierung seiner Ausbildung angewiesen. Das Arbeitsamt winkte ab, um ihn einen noch größeren Kredit für den Neubeginn einer kaufmännischen Lehre anzubieten.
    Der junge Mann hat die Aufgabe seines Lebenstraums nie verwunden (sämtliche Mitschüler auf der Flugschule wurden aufgrund der großen Nachfrage von der Schulbank zu Airlines vermittelt), er machte zwar noch seine kaufmännische „Ersatzlehre“, ist aber nach Abschluss der Prüfungen in tiefen Depressionen versunken und seitdem Frührentner, der immer wieder auf Therapien angewiesen ist. Es trat ein, was bei seinem Ersuchen um Hilfe beim Arbeitsamt absehbar war. Doch die Jobcentermitarbeiter meinten es besser zu wissen.
    Statt ein Steuerzahler der höchste Kategorie zog der Staat einen Frührentner heran, der heute bereits ein zigfaches des damals benötigten Kredites an Steuergelder verschlungen hat. Auch „mit Abschluss“ ist das Ergebnis oft katastrophal, wenn Jobcenter-Mitarbeiter meinen, die Sache steuern zu können.

  10. Es ist verständlich, dass der ehemalige Lehrer Kraus für die alte Welt, sprich die christlich-konservative Bundesrepublik Deutschland der 1950er-Jahre, eintritt, die sich allerdings vor den Augen der Autochthonen stets rasanter auflöst – was bestehen bleibt, ist Chaos, Gewalt und Unbildung! Wenngleich es bitter erscheint: Die aktuell herrschende bunt-feministisch-tolerante Welt der Bundesrepublik Deutschland scheint, selbst mit einer rechtsnationalen Regierung, unrettbar verloren zu sein, das das Ergebnis der jahrzehntelangen sogenannten „Re-Education“ der sogenannten „Alliierten“ ist (https://www.deutschlandfunk.de/deutschland-re-education-alliierte-zweiter-weltkrieg-100.html), das bedeutet, dass den verbliebenen Konservativen wie Kraus wohl keine andere Wahl bleibt, als im Refugium den Untergang der Bundesrepublik Deutschland zu verfolgen, um sodann (hoffentlich) mitzuerleben, wie auf den Trümmern der Bundesrepublik Deutschland die Heimat des indigenen Deutschen Volkes, wie so häufig in der deutschen Nationalgeschichte, neu aufgebaut wird!

  11. In dem exzellenten Buch von Stefan Luft: Abschied von Multikulti 2006: ein Kapitel über die Bildungskatastrophe, die die unkontrollierte unqualifizierte Zuwanderung bedeutet – seit 40 Jahren.

  12. Es ist gewollt. Ungebildete sind leichter zu manipulieren und wer würde denn sonst Springers “Bild” kaufen ?
    Im Osten liegt das Käseblatt jedenfalls wie Blei im Regal vom Supermarkt meines Vertrauens . 90 % gehen zurück sagt mir der Filialleiter im Vertrauen.

    • Vor allem läßt sich so die Rente mit 70 (72?) durchsetzen. Bei einem Renteniveau von unter 45%. Damit geht die CDU übrigens in den Wahlkampf und steht bei 30%. Es ist gewollt, weil man den Sozialstaat so richtig zusammenstreichen wird. Für alle! Nicht nur die Faulen und Unfähigen, sondern für alle!

      • Die, die Ihr Leben lang gearbeitet haben, sind das arbeiten doch gewöhnt , wird man sich denken, da machen ihren die paar Jahre mehr doch nicht viel aus…..
        Wichtig ist nur, das die Klientel der Rot-Grünen gar nicht erst die Erfahrung mit der Arbeit machen muss .

      • Ab 65 allen Rentnern steuer- und abgabenfreies Arbeiten gewähren. Bingo wir hätten schlagartig arbeitswütige Alte. Beamte und Politiker dürfen als unbezahlte Freiwillige gerne mitmachen.

  13. Vom Land der Denker zum Land der Analphabeten.

    Nur die Denker waren Deutsche….

  14. Von mir aus sollen Menschen mit 12 in Rente gehen können, wenn sie sich das leisten können.

    Können sie doch, heißt nur nicht Rente, sondern Bügergeld und sit oft höher als die Rente.

  15. Das bereitwillig wiederholte Märchen vom allgemeinen „Fachkräftemangel“ ist eine neoliberale Erzählung, hinter der der Wunsch steht, dass es auch in Zukunft bei einem Überangebot an Arbeitskräften bleibe, das dafür sorgt, dass die Löhne niedrig, und die Arbeitnehmer in der schlechteren Position bleiben. Das macht sich natürlich nicht gut in der öffentlichen Kommunikation, einen solchen Wunsch zu äußern. Daher: Fachkräftemangel.

    Um das Märchen zu nähren, greift man bestimmte Branchen und eher hochqualifizierte Tätigkeiten heraus, bei denen es aus bestimmten Gründen tatsächlich zeitweise einen Mangel gibt. Oft wäre dieser Mangel allerdings durch bessere Bezahlung und Arbeitsbedingungen für die Arbeitnehmer zu heilen. Für die Masse der Arbeitnehmer und besonders bei „normalen“ und geringer qualifizierten Tätigkeiten, existiert kein „Fachkräftemangel“, sondern eine Arbeitslosigkeit, die mit „Maßnahmen“ und Statistiktricks verschleiert wird.

  16. Seit vielen Jahren herrscht in Deutschland Krieg , ein Psycho-Krieg . Ziel : Die Selbstzersetzung des Volkes . Die Gesellschaft wird gespaltet in Gut und Boese , in viel Gutes und viel Boeses . Gut ist , wer selbst nach 70 Jahren zunehmend unkontrollierter Einwanderung noch fest daran glaubt , dass dies gut fuer das Land ist und die Renten der ( mittlerweile asozialen ) Babyboomer rettet . Gut ist , wer an die deutsche Alleinschuld glaubt und an die Kollonialschuld des weissen Mannes . Gut ist , wer an all die anderen Narrative wie den allein menschverursachten Klimawandel , Gender , CO2=Giftgas , unprovozierter Angriff Russlands auf die Ukraine , Covid19 ( Herkunft und Verbreitung ) , Schutzmassnahmen und Gen-Therapie-Spritze und , last but not least , nur ein Krieg der Friedfertigen kann Frieden bringen glauben . Wer der oder die Verkuender dieses Glaubens ist/sind , sei dahin gestellt , seine Juenger jedenfalls raten den Glaeubigen dazu , sich gegen jeden Zweifel und jedes Gegenargument mittels Abschottung zu schuetzen . Das mutet sektenhaft an oder militaerisch oder beides . Hier soll nicht abgelenkt werden , der fuer eine „Gute Sache“ kaempft . Es geht bei diesem Kampf nicht um Leben oder Tod , sondern darum , dass sich die Menschen nicht mehr ins Gesicht schauen , weil sie einander zu sehr und zu lange verletzt haben , weil sie einander nicht mehr vertrauen . Der Kampf ist erst beendet , wenn jeder fuer sich blutleer in seinem eigenen kleinen schall- , licht und realitaetsschluckenden Kaemmerlein hockt und sich allenfalls noch des Wortes „Gemeinschaftssinn“ erinnert , es aber nicht mehr mit Inhalt fuellen kann .

  17. Die fehlenden Abschlüsse (was allenfalls zur Politkarriere qualifiziert) sind nur eine Seite der Medaille. Die Qualität der vorhandenen Abschlüsse kommen da ja noch dazu. Das reicht von Gender“wissenschaftlern“ bis zu ehemals harten Fächern, wo viele Absolventen heute trotzdem nichts taugen, schon gar nicht zur selbstständigen Leistungserbringung.
    …………………………………………………………………………
    In Deutschland hat man sich lieber 25 Jahre über PISA mokiert, statt darauf zu reagieren, dass man in einem meinetwegen suboptimalen Testverfahren, das aber für alle Teilnehmer gleich ist, nach unten durchgereicht wird. Statt etwas zu lernen, erwirbt man heutzutage nach dem Willen der Didaktiker Fähigkeiten, die sich allerdings Nachweis und Nutzen entziehen. Das ergibt dann Leute, wie man sie den Jugendverbänden von Rot und Grün vorstehen sieht.

    • Das Verfahren ist ja nicht für alle gleich. Besonders die in vielen Ländern unterschiedlich laufende Auswahl der zu testenden Schüler verfälscht das Ergebnis.

      Entscheidend ist das Niveau der Besten. Und es soll auch in unserer direkten Nachbarschaft Staaten geben, in denen auch Mindestlöhner nicht schon 40%+X vom Lohn gestohlen wird…

  18. Weshalb sollten Eroberer arbeiten oder lernen für die Eroberten? Die nicht einmal merken, das sie bald unter die Sharia, sprich die Macht der islamischen Eroberer fallen.
    Für die Eroberung Europas braucht es keine Intelligenz, nur die Anleitung durch die Vorbeter in der Mosche.
    https://www.laenderdaten.info/iq-nach-laendern.php

  19. Dazu eine Antidiskrimierungs-Beauftragte Ataman mit B6 Sold: „eine spezifisch deutsche Kultur sei jenseits der Sprache schlicht nicht identifizierbar“. So weit das ideologische Geschwätz nach 7Jahren Politikwissenschaft mit Schwerpunkt „moderner vorderer Orient“. Bleiben wir also vernünftigerweise bei der Sprache A1-C2. Was soll Schule leisten, wenn Eltern zu Hause nur ihre Landessprache beherrschen und deutsch auf dem Niveau A1 für Bürgergeld und weitere Annehmlichkeiten ausreichen.

    • In diesem Satz von Frau Ataman steckt der ganze Hass auf unsere Kultur. Und damit sagt sie wohl auch, dass sie nicht zu uns gehört und gehören will. Eigentlich ist hierbei Bock zum Gärtner gemacht worden

    • Stammt das Zitat nicht von der linkswoken Saliha Aydan Özoğuz? Welche treffende Antwort gab damals Herr Gauland zu dieser BT-Vizepräsidentenin der Spezialdemokraten?

      • Stimmt. Saliah Aydan Özoguz hat das den Hamburger Genossen jahrelang vorgesagt – und die waren stolz auf ihre Weltloffenheit – und auf ihre tolle Genossin Aydan…
        .
        Irre.

  20. Angehörige dieser angeblich friedlichen Kultur haben bisher insgesamt 7 in Worten sieben Nobelpreise erhalten.
    Die Angehörigen der Kultur der einzigen Demokratie der Levante haben bisher 129 in Worten einhundertneunundzwanzig Nobelpreise erhalten. Das sagt doch viel über das Verständnis der Kulturen aus. Würden die Erstgenannten hier nicht gepampert und auf die Errungenschaften der 129 Preisträger verzichten, dann wäre es ziemlich aus mit denen.

  21. Ist das nicht der Plan unserer Lazarett-Politiker? Je dümmer und unausgebildeter die Indigenen sind, desto besser funktioniert die Inklusion der „Zuwanderer“. Durch die angestrebte „Egalisierung“ fällt dann gar nicht mehr auf, welche tollen Fachkräfte da in den letzten 20 Jahren millionenfach in’s Land kamen und Tag für Tag weiterhin kommen.

    • Ohne Bildungsabschluß, aber Alle dürfen wählen. Je dümmer um so leichter kann man Lügen, Halbwahrheiten Ideologien einimpfen und betrügen

  22. Wäre man an Fachkräften interessiert, würde man Leute aus Ostasien, der EU oder Nordamerika anwerben. Doch woher sollen bitte Fachkräfte in Westasien(Orient), Afghanistan oder Schwarzafrika kommen. Sicher gibt es dort auch vereinzelt ausgebildete Menschen, die aber dort auch gebraucht werden. Der ganze Rest ist ungebildet, unmotiviert und unbrauchbar, also ähnlich dem was bei uns die Grünen sind.

    • Es gibt in fast jeder Gesellschaft zumindest einige begehrenswerte Fachkräfte, die sich überall integrieren könnten. Aber die kann man nicht rekrutieren, wie die Arbeiter in Anatolien damals. Wer heute etwas erreichen will und kann, entscheidet sich nur selten für Deutschland.

    • Jein, Iran hat eine hohe MINT Quote, und ohne Sanktionen wird das Land anders aussehen. Gilt auch für das alte Libyen, Irak war im Aufbau, hatte einen Mittelstand – wo sind sie geblieben?
      Die Schichten, die zu uns hier kommen, sind leider zu 80% in den heimatlichen Regionen schon nicht erfolgreich gebildet.

    • Man soll aus LÄndern anwerben, aus denen interessante Technologien stammen – Waffen, IT, Nachrichtentechnik, Medizin…
      Welches Produkt kennen wir aus Kongo oder Kenia??? – Wo sollen dort die Fachleute gelernt haben, wenn wir nichts von deren Industrie kennen?
      Nicht einmal im Bergbau sind sie führend….

  23. Zum „dritten Grundübel“ – ordnungspolitisches Versagen.
    Falls die vorgeschlagene „ordnungspolitische“ Maßnahme: Einstellen von Transferleistungen (hier Kindergeld) den gewünschten Erfolg haben sollte, nämlich die Lustlosen dem Unterricht zuzuführen, bedeutet das:
    Zum Großteil der ohnehin ungern in die Schule Gehenden gesellen sich dann noch die sehr ungern zur Schule Gehenden hinzu.  Das wird die vielfach eh schon unterirdische Unterrichtsrealität sicher auf ein völlig neues Niveau bringen.
     

  24. Was den mangelnden Bildungserfolg der Migranten angeht, wird immer so getan, als sei das eine Frage des Wollens. Ein epochaler Irrtum, den wir dem Behaviorismus schulden. Nichts korreliert derart stark mit Bildungserfolg wie Intelligenz. Selbst die linke Wikipedia gibt mittlerweile kleinlaut zu, dass Intelligenz erblich ist. Prof. Volkmar Weiss hat die Bedeutung der genetisch bedingten Intelligenzunterschiede für die Schichtung in Gesellschaften beschrieben („Die Intelligenzfalle“), Prof. Heiner Rindermann die Effekte von Migration auf die Ergebnisse von Schülerleistungstests („Cognitive Capitalism“). Robert Plomin hat nachgewiesen, dass Genetik mindestens 62% der Varianz bei solchen Schülerleistungstests bestimmt. Leider haben wir kaum Zuwanderung superkluger Nordostasiaten, sondern sammeln die PISA-Versager aus Afrika und Westasien ein, werden dadurch im Durchschnitt kognitiv immer weniger leistungsfähig. Von nun an geht`s bergab! Ade du Land der Dichter und Denker!

    • Ich glaube ich nicht, dass wir so viel besser bedient wären, wenn die heute problematischen Migranten bessere Noten in der Schule hätten. Die gut integrierten Migrationshintergründe fallen ja nicht primär durch ihre herausragenden Schulleistungen auf. Sondern durch ihre Fähigkeit, sich vollständig zu assimilieren.

    • Volkmar Weiss ist ein ganz Guter. – Imposanter Mann, den Deutschland irgendwie rechts außen verhungern lässt, anstatt mit ihm eine – überaus sinnvolle und überaus notwenige große Debatte zu beginnen….

  25. Keine Bodeschätze und immer mehr Ungebildeten in Deutschland, genau nach dem Gusto der Grünlinken. Viele Dritte Welt Länder haben wenigstens Bodenschätze, also für Deutschland wird es sehr bitter.

  26. Es ist eine importierte Bildungskrise. Eine genuin dumme!

  27. Sehr geehrter Herr Kraus , Bildungsschwäche macht nur einen Teil des kulturellen Verfalls deutlich , sie ist damit ein Symptom unter vielen weiteren wie : Reproduktionsschwäche , Substanzschwäche , Verteidigungsschwäche , Haushaltsschwäche , Identifikationsschwäche Tugendschwäche ……Wir leiden an einer auswüchsigen Dekadenz , denn dümmer , unterstelle ich mal , werden wir allenthalben nur durch unsere Reproduktionsschwäche . Solange nur ein Hauch von egalitären , woken , femministischen , diversen Sozialismen im System verbleiben hebeln wir die Selbstheilungskräfte des Marktes aus . Mehr Markt braucht auch das Bildungssystem , frohes Neues !

  28. Nr 4 der Grundübel: die fehlende Bereitschaft, mangelnde Befähigung zu erkennen und adädäquat anzugehen. Die Untersuchung lässt völlig offen, wieviele Bildungsunwillige zugleich bildungsunfähig sind. Jeder Großstadtlehrer kennt das Phänomen aber – selbst wenn sie wollten, die intellektuelle und soziokulturelle Grundausstattung gibt keine formale Qualifikation her.

  29. Dank Millionen von Eindringlingen ist das Bildungsniveau im Keller.

    • Wieso Eindringlinge? HAben wir uns etwa gewehrt?

  30. Ein Staat, der von seinen Bürger nichts weiter verlangt als passive Zustimmung zur Regierungspolitik, in dem Influencer eine Berufsbezeichnung ist und der sich massenweise freiwillig bildungs- und kuilturferne Zuwanderer ins Land holt, darf sich nicht wundern, wenn die Gesellschaft frühzeitig verblödet. Wenn junge Leute von morgens bis abends hinter ihren smartphones hängen und sich stundenlang in den sozialen Netzwerken tummeln, ist das garantiert keine Bildungsarbeit. In der Schulen kommen Fehlzeiten und Verspätungen gar nicht mehr in die Abschlusszeugnisse, sodass künftige Arbeitgeber nicht wissen, wen sie sich ins Haus holen. Zudem ist Home-Office die bevorzugte heutige Arbeitsweise – nebenbei versorge ich gleichzeitig meinen Haushalt und betreue meine Kinder! Aber auch den Arbeitgerbern scheint immer mehr der Biss zu fehlen, sie sind glattgebügelte Regierungsanhänger oder satte Selbstdarsteller, mit hohen Provisionen und Boni! Eine ehemalige Bildungsnation schafft sich also selbst ab oder nach Goethe: Denn alles, was entsteht, ist wert, dass es zugrunde geht. Drum besser wär’s wenn nicht entstünde! So ist es hier auch!

  31. “Wir, die Grünen, müssen dafür sorgen, so viele Ausländer wie möglich nach Deutschland zu holen. Wenn sie in Deutschland sind, müssen wir für ihr Wahlrecht kämpfen. Wenn wir das erreicht haben, werden wir den Stimmenanteil haben, den wir brauchen, um diese Republik zu verändern.” Daniel Cohn-Bendit, Bündnis90/Die Grünen

    • Tja, wenn sich da der gute Cohn-BAndit nicht mal getäuscht hat. Die wählen als Individuen mit streng konservativen Wertvorstellungen keine Grünen (siehe USA Präsidentenwahl). Blöd gelaufen!

  32. Auf dem Weg in ein Dritte Welt Land! Nur die Vielfalt macht uns Reich! Welche Art von Krise haben wir eigentlich noch nicht? Gut das an allem Putin, Trump, Musk und die AfD schuld sind! Auf die kommenden Wahlen bin ich Gespannt wie ein Flitzebogen!

  33. Ist doch von der Politik so gewollt. Ein dummes Volk lässt sich leichter lenken und regieren.

  34. Irgendwann wird Deutschland durch den Begriff „Doofland“ ersetzt werden! Offenbar sind diese Zeiten nicht mehr allzu fern!

  35. Herr Krauss, Sie sind doch Lehrer. Und auch zu Ihrer Zeit haben schon hunderttausende keinen Schulabschluss gemacht. Ich bin Krankenpfleger in einem Uniklinikum. Bei uns sind – Stand heute – in der Krankenpflege 114, an ärztlichem Personal 23 und auch sonst noch unter MTA’s, PTA’s etc. viele Stellen nicht besetzt. Stellen wie gesagt von ausgebildetem Personal. Sie sehen doch wahnsinnig viel Potenzial in den jungen Menschen ohne Abschluss in unserem Land. Da müssten doch tausende dabei sein, die man mal eben so in der Pflege ausbilden könnte. Denken Sie. Ich kann nur über meinen Beruf sprechen. Intellektuell könnten die Ausbildung ganz viele schaffen – nur gab es bei allen einen Grund, warum die keinen Schulabschluss oder wenn doch, keinen Berufsabschluss gemacht haben. Ich war mehrfach in meinem Klinikum auch Patient, und ich habe Leute kennen lernen dürfen, von denen Sie schreiben. Die das staatliche Examen bekommen haben, aber so bar jeder Empathie und Leidenschaft Menschen versorgen, dass ich die Pflege von mehreren nicht nur kritisisert, sondern auch abgelehnt habe. Möchten Sie von jemand die Fäden gezogen bekommen, der meint, Sie sollen sich nicht so anstellen? Oder der eben nicht regelmäßig bei ihren bettlägerigen Angehörigen die Haut auf Druckstellen untersucht? Ich habe auuf meiner Station 7 Kolleginnen und Kollegen mit Migrationshintergrund. Alle haben seinerzeit die Ausbildung, in ihrem Land oder bei uns, aus eigenem Antrieb begonnen, weil sie in den Beruf wollten. Nicht weil Herr Krauss meinte, die stecken wir da einfach mal hin. Und alle 7 sind fachlich hervorragend, gehen empathisch mit den Patienten um. Vielleicht sollte Herr Krauss mal vier Wochen Praktikum machen bei uns, um einen Einblick zu bekommen in den Beruf – und zwar nicht nur, welche Fächer gelehrt werden, sondern auch, wie man mit Herzenswärme und guter Ausbildung zusammen Menschen hilft wieder hoch zu kommen. Herr Lehrer, das war nix.

    • Wie immer am Thema vorbei und ja nicht mit Kernbotschaft und den entsprechenden Problemen beschäftigen, denn das passt nicht in die/ihre woke Welt. Aber egal, denn in diesem Fall ist es eh hoffnungslos.

  36. Ich verstehe nicht, warum Pöbel und Journalisten sich darüber mockieren:
    Die Regierung schafft immer mehr Arbeitsplätze in der Politik – Aufstiegsmöglichkeiten für ungelernte Bummelstudenten und sonstiges arbeitsscheues Gesindel entsteht dabei reichlich.

    • Wenn das so weiter geht, wird die Regierung bald noch zum größten Arbeitgeber der Republik. Und Geld kommt immer pünktlich und auch reichlich vom übrigen Steuerzahler.

      • Sorry, das zahlt nicht „der Steuerzahler“. Von dem überwiesenen Geld ist bei weit über 2,5 Billionen Euro-Schulden, kein Cent in der Kasse. Das sind alles neue Schulden … Und die müssen lustigerweise diese „Zuwanderer“ in den nächsten 100 bis 200 Jahren mit ihren Nachkommen selber zurückzahlen. Hahaha!

  37. „Millionen ohne Abschluss – ein gefährlicher Trend“

    Und genau aus diesem Grund sollen ja die „Boomer“ den Karren noch ein paar Jahre weiter ziehen! Die Millionen neuer Fachkräfte werden es jedenfalls nicht gebacken bekommen. Ich musste kürzlich einem Busfahrer den Weg weisen und ihn darauf hinweisen, wo sich die Bushaltestellen befinden.

    • Und wir zahlen Krankenversorgung für Asylantinnen, die hier Kinder mit Migrationshintergrund produzieren….
      Sorry, aber wenn hier die Perspektive schlecht ist, sollten wir vielleicht gerade keine Frauen importieren… bzw. deren Kinder nicht versorgen. Es sind deren Kinder. Nicht meine. Ich gehe für meine Arbeiten.
      Ihre Kinder sollen das haben, was sie verdient. Und wenn sie nichts verdient… heute gibt es Familienplanung… sie kann später welche kriegen, wenn sie diese versorgen kann.

  38. Wir verbrachten ein paar Tage über Sylvester mit Freunden in Schwäbisch Hall. Eine Kleinstadt im Hohenlohischen. Dort beim Bäcker bediente eine farbige Dame und es war ein richtiger Akt 10 Brötchen zu kaufen. Da bin ich schon grübelnd nach Hause, dass man in seiner Heimat nicht mehr mit seiner Muttersprache zurecht kommt.

    • Na ja, wenn „Sylvester“ an Silvester vor der Türe steht, läuft’s bestimmt auch beim Bäcker zukünftig besser.

    • Schwierig. Aber wenigstens arbeitet sie. Vielleicht kommen Sie in einem Jahr wieder… ich hoffe, Sie werden zufriedener sein…
      Ich habe auch mit wenig Deutsch angefangen und bin jedem dankbar, der mit mir damals gesprochen hat…

  39. Herr Kraus folgt einer falschen Fährte. Der Kollaps des Bildungssystems ist zwingende Begleiterscheinung der von den Grünen erdachten und der CDU durchgeführten Transformation Deutschlands in eine multiethnische Gesellschaft. Ich mache hier nur ungern Werbung für andere Medien, empfehle aber einen Beitrag von Thorsten Hinz heute in der JF (allerdings hinter der Bezahlschranke) Deutschland zerfällt nicht so sehr politisch oder in Ost und West, sondern schon längst entlang tribalistischer Strukturen. Sie ignorieren die allgemeine staatliche Ordnung und setzen die ihrer Kultur und Subgruppe an deren Stelle – und setzen sie dann knallhart durch. Die Gegenstrategie des deutschen Bürgertums ist nicht, die Regierung auszutauschen – dann verlöre sie ihre moralische Rendite – sondern niederschwelliger für Abhilfe zu sorgen.
    Ich selbst bin noch in ein staatliches Gymnasium gegangen. Damals aber betrug der Ausländeranzeil in den Schulklassen 2 % und das waren Jugoslawen und Italiener. Meine Kinder durchliefen das auch noch, damals tauchten die ersten Türken auf, mußten sich aber anpassen oder waren angepaßt.
    Meine Nichte und demnächst ihr Bruder werden das nicht mehr machen, denn die 5. Klassen bestehen auch bei Gymnasien längst immer mehr aus Muslimen. Sie gehen in eine Privatschule, die kostet zwar 800 € Schulgeld im Monat, aber dafür sind die Klassen so biodeutsch weiß wie vor 50 Jahren und gegendert wird auch nicht.
    Sie werden vermutlich nach 2030 in eine Gated Community ziehen, die sich hier schon bald ausbreiten werden. So schützt sich die Mittelschicht vor der Migration. AfD wird sie nicht wählen. Es wäre billiger – aber die moralische Rendite wäre perdu.

  40. Wer heute nicht lernen will, der braucht das auch nicht. Ist doch egal, es gibt Bürgergeld für alle. Dann noch das Kindergeld. Da kommt bei manchem mehr zusammen, als er erarbeiten könnte. Auch wenn sie nicht lesen, schreiben und rechnen können, wo es welche Geldquellen anzuzapfen gilt, das lernen sie alle ganz schnell. – Sozial ist das nicht, liebe Sozialdemokraten.

  41. Es hat sich ein kommunistisch-faschistoides Konglomerat gebildet. Dominanz und Macht und Vorteil für die Nomenklatura. Brosamen für das Volk und Maulhalten! Die »Hilstruppen«, fremden Gottheiten „gehorchend“, verstetigen die Verunsicherung und schwächen die Einheimischen. Offenbar gewollt, da keine Absicht besteht, dies zu korrigieren, im Gegenteil.
    Die SPD ist mit ihrem Personal federführend schon seit Jahrzehnten tätig. Sie haben es der CDU und auch den Grünen erst ermöglicht und wollen es weiter tun. Der deutsche Arbeiter soll klaglos die „Frührentner“ aus dem Kulturkreis der Religionskrieger bis zum eigenen Untergang durchfüttern. Sozialdemokratie vom Feinsten!
    Gerade zeigt sich in Amerika erneut, wie in Magdeburg, was auf uns zukommt.Täter hier wie dort aus dem orientalischen Raum, langjährig, hier und in den USA „verwurzelt“, bis zum Militärdienst der US-Täter. Offenbar auch so um die 40 Jahre, also jenseits der leicht zu steuernden Manipulation z. B. Jugendlicher. Sie erweisen sich als Schläfer und Langzeitbomben für die Aufnahmegesellschaften. Es manifestiert sich eine geplante Zerstörung unserer Gesellschaften unter Beteiligung der eigenen Machthaber. Die Mauren haben es versucht, die Türken vor Wien, und jetzt werden sie offiziell hofiert!
    Das Heer der „Bildungslosen“ und „Bildungsunwilligen“ und einfach Unfähigen ist die herbeigerufene Armee, die langfristig diesen Staat zum Kollaborieren bringen soll. Mannigfaltig sind die Verwerfungen schon jetzt und werden immer mehr. Opfer werden schon lange nicht mehr gezählt, physische und psychische – es ist ihnen einfach egal.
    Es muss immer wieder daran erinnert werden, dass die eigenen „Leute“, also die inneren Feinde, diesen Angriff auf das eigene Volk organisieren. Die führenden politischen Figuren, Gruppen und Kirchen nebst Medien sind vielfach benannt, fühlen sich aber sicher vor dem Pöbel – noch.
    Wahrlich, da haben sich die Machthaber um ihre Völker verdient gemacht und verdienen auch Langzeitjobs in der staatlichen Hängematte! Der Kalif wird dann die Seile kappen! Das wäre nur gerecht!
    Aber Gegenwehr ist angesagt jetzt, das Abendland muss nicht untergehen. Das glaubt nur der Kardinal von München und Freising, der mit seinen Brüdern im Glauben von den anderen, angeblich Gottesfürchtigen, eifrig daran mitarbeitet. Dabei vergessen Sie Ihre eigenen Schäfchen zu Gunsten der neuen Hammelfleisch-Liebhaber.

  42. Widerspruch, Herr Kraus! Wenn alle einen produktiven Beruf erlernen, schaffen es linke Parteien nicht mehr über die 5%-Hürde. Deshalb sind Ihre Aussagen leider antidemokratisch…🤣😉

    • Deswegen haben wir ja an die 20.000 Studiengänge… Wozu?

  43. Nur mal so. Die Analphabeten Quote in Deutschland lag 2024 bei über 12%.
    Der weltweite Durchschnitt liegt aktuell bei 13%. Wir sind auf dem Weg zum Entwicklungsland.

  44. Die Bildungskrise sieht man doch schon daran, wie in Buntland gewählt wird.

  45. Die drei Grundübel und ihre Folgen sollte man nun etwas stärker differenzieren.
    Welchen Anteil an Ungebildeten/Bildungsunwilligen haben Schüler/Jugendliche mit nichtdeutscher Herkunft (also alle, inkl. Passdeutsche 2. Generation? Wie hoch ist der Anteil nichtdeutschsprachiger Schüler im Regelunterricht? Welche Sanktionsmaßnahmen kommen erfolgreich bei Störungen des Schulalltags (Islamische Gebetszeiten/Indoktrinierung/generelle Gewalt) zum Tragen und mit welchem Erfolg? Wie hoch ist der Unterrichtsausfall in Stunden seit 2020? In welchem Anteil werden linksgrüne Ideologien (Lehrbuchanalysen) Fach/Inhalt vermittelt? Wie hoch ist der Sanierungsbedarf an Schulgebäuden?
    Jeder kleine Erstklässler, der sich auf seine Schulzeit gefreut hat, wird, so er sich nicht an einer Privatschule befindet, schnell desillusioniert sein. Jeder fleißige Schüler wird, um nicht massiv gemobbt zu werden, sich aus Sicherheitserwägungen, der dummen Mehrheit anschließen, denn von den meisten Lehrern ist weder Hilfe noch Interesse zu erwarten.
    Die Verbeamtung deutscher Lehrer muss aufgehoben werden und gleichzeitig ihr Durchsetzungsvermögen politisch gestärkt werden.
    Und damit wären wir letztendlich wieder beim CSU-Vorschlag: Remigration! Oder war es die SPD? Ach nein, die Merkel hat das auch schon 2016 gesagt….
    Ich habe den Eindruck, dass junge Leute mit Bildungsverweigerung/Desinteresse denken, die Zukunft schon zu wuppen. Politisch wird es ihnen ja von linksgrüner Seite erfolgreich vorgelebt: ohne Abschlüsse, keine Berufserfahrung, gefakte Lebensläufe – und man kann gut abkassieren. Dass diese Verhaltensweisen aber ihnen tatsächlich die Zukunft nimmt, die man sich bei guter Ausbildung im Ausland aufbauen könnte, überblicken die jungen Leute mangels Lebenserfahrung nicht. Und dazu noch den passenden Lehrer haben, um einen ehemaligen Kollegen zu zitieren: “Eine 4 ist doch eine gute Note! In Deutschland sind nun mal alle schlecht in Mathematik.”

  46. Wie ruiniere ich ein Land? Wir schauen gerade zu. Bildung kaputt, Energie kaputt, Gesellschaft gespalten, permanenter Zustand von Angst und Unsicherheit, fremde Proteine, die die Hirnblutschranke überwinden, die Neurogene hemmen, Krieg, endgültige Vernichtung, gewollt oder aus Versehen, alles ist möglich. Danach kommt was Neues wir sind wahrscheinlich nicht mehr dabei.

  47. Millionen ohne Abschluss…..man hat hier weiter aufs falsche pferd gesetzt ist meine meinung. Mit einführung von hartz4 (der argenda2010) hat man schon massiv druck ausgeübt und das hat auch erstmal funktioniert weil es damals viele billige arbeitskräfte benötigte. Den fachkräftemangel hat man aber weiter verdrängt weil die müssen ja ausgebildet werden bzw brauchen eine gute schulische ausbildung. Hier haben die politik und die unternehmen massiv eingespart und weiter auf billige arbeitskräfte gesetzt. Das blöde ist nur das erstens viele dieser jobs ganz weggefallen sind und zweitens der bedarf gut gedeckt ist. Aber in den köpfen der politiker und lobbys (der wirtschaft) scheint es immer noch um die billigen arbeitskräfte zu gehen.

    Wir haben in Deutschland 5,51 Millionen Bürgergeldempfänger, von denen 3,99 Millionen erwerbsfähig sind…..5,51 millionen und davon ca. 2,7 millionen NICHT deutsche die wie ich meine nichts im bürgergeld zu suchen haben. Hier sollte man auch mal drüber diskutieren. Was ist mit ausländern (also keine asylanten, flüchtlinge usw sind) die hier länger keinen job finden. In fast allen ländern dieser welt musst du dann gehen. Und sicher gibts auch einige deutsche die das system ausnutzen aber das ist ja leider überall so siehe zb steuersystem. Ich meine das problem ist das es zu wenige passende jobs gibt und oder an der falschen stelle. Was nutzt es mir als elektriker in münchen wenn einer in berlin gesucht wird. Dazu haben nicht wenige einschränkungen denn auch als behinderter gilt man bis zu einem gewissen grad als erwerbsfähig. Und viele sind auch älter können also viele jobs körperlich nicht mehr machen.

    • Was Deutsche in Deutschland tun, ist ihr Problem.
      Für alle anderen ist Deutschland ein Gastland und so hat man sich zu verhalten.

  48. Oder auf die jungen Erwachsenen gewendet: Besteht kein Bildungsinteresse, kommt das Bürgergeld nicht auf das Konto.

    Und was haben wir davon, wenn eine noch größere Anzahl Menschen „ewig“ lernt, also 12 Jahre Schule, dann noch 10 Jahre Studium sowie eventuell weitere „Qualifizierungsmaßnahmen“.
    Arbeit scheint immer erst am Ende zu stehen, da einfache Arbeit keinem mehr zugemutet werden kann. Dafür gibt es ja Bürgergeld.

    • Menschen sind nicht völlig verblödet. Solange man von „einfachen Arbeiten“ kaum dasselbe herausbekommt wie durchs Abgreifen von Transferleistungen, werden die Menschen sich vor solcher Arbeit drücken. Wenn mehr Netto vom Brutto übrigbleibt, steigt die Arbeitsbereitschaft.

  49. Davon abgesehen, dass das Bildungsziel ja schon lange aufgegeben wurde und selbst für Abiturienten nur noch (der einfacher zu erzielende) Wissenserwerb zählt:
    Es gibt ein viertes, leider nicht veränderbares Grundübel, von dem jeder weiß, aber niemand etwas wissen will:
    Selbst der Wissenserwerb unterliegt interindividuellen intrinsischen Grenzen. Diese betreffen Persönlichkeitsstruktur (Motivationsfähigkeit, Zeitpräferenz, Frustrationstoleranz etc.) sowie den IQ.
    Selbst wenn es die drei Grundübel, die von Ihnen genannt wurden, nicht geben würde, wäre eine stete Minderung des Wissenslevels (und noch viel mehr des Bildungsgrades) aufgrund der demographischen Entwicklungen in Deutschland (und ich spreche nicht nur, aber auch von der Migration) schlichtweg nicht zu vermeiden.
    Eine realistische Bildungspolitik müsste deswegen eine realistische Bevölkerungspolitik sowie die Strategie einer Optimierung des abnehmenden Bildungspotentials beinhalten.

  50. Man kann ohne Bildung sogar Parteivorsitzende(r) werden….auf jeden Fall Abgeordnete(r)…..insofern…warum soll man noch was lernen wenn man über 10 – 15K für gar nichts im Monat bekommen kann?

  51. Deutschland verliert in allen überlebensnotwendigen Bereichen massiv an Boden. Die Probleme die wir jetzt schon haben, werden uns in Zukunft zehnfach schlimmer einholen. Das Grundübel ist links/grün, dass sich wie ein Geschwür durch den deutschen Körper frisst und alle lebensnotwendigen Organe schon massiv befallen hat. Die Medizin dagegen heißt aus politischer Sicht immer mehr Geld für Nichtleister/die Faulen. Quasi Verabreichung von immer höheren Dosen an Schmerzmitteln, damit das „wuchern“ nicht so sehr weh tut. Wie im wahren Leben, werde hier jetzt auch die Medikamente rar. Die Kohle ist schlicht nicht mehr da. Das Leistungsprinzip, dass unser Land mal so stark gemacht hat, gibt es nicht mehr. Nichtleistung wird belohnt, Leistung bestraft. Wir züchten hier Generationen von Ungebildeten heran, die dazu auch noch vollkommen richtungslos durch die Geschichte wandeln. Einzig Trost ist die Droge Handy und Social-Media, was das Problem nochmals deutlich beschleunigt. Deutschland ist am Ende. Die Probleme, die 15 Jahre Merkel und 3 Jahre Ampel erzeugt haben, sind kaum mehr abzustellen. Selbst wenn wir ab sofort politisch komplett einen anderen (den richtigen) Weg gehen würden, brauchen wir Jahrzehnte, bis wir diese Probleme wieder in den Griff bekommen. Zudem fehlt für ein Umsteuern auch das Geld. Ich sehe kein Licht am Ende des Tunnels mehr. Die Neuwahl im Februar wird genau gar nichts ändern. Eine im Kern massiv grüne CDU ist nicht die Lösung, sondern Teil des Problems. Einzig die AfD könnte für den nötigen Wandel sorgen. Aber hinter der Brandmauer des Altparteienkartells wird das nichts werden. Sehr trübe Aussichten für die Zukunft.

  52. Was soll man erwarten, wenn man von Leuten regiert wird, die selbst unter Bildungsarmut leiden? Und wie sollen junge Leute motiviert werden, wenn sie sehen, wie sehr der Staat die Älteren ausnimmt, wenn sie Leistung liefern? Nachdem mich mein Finanzamt gleich zum Neujahrstag (da fand ich den Brief) wieder einmal mit einem falschen Vorauszahlungsbescheid ordentlich geärgert hat, habe auch ich beschlossen, dieses Jahr mal kürzer zu treten. Es macht einfach keinen Sinn mehr, über die Hälfte des Jahres für den Gängelstaat zu schuften.

    • Man wird nicht zufällig von diesen Leuten regiert. Irgendjemand muss sie gewählt haben. Oder die Stimmen gezählt.

  53. Herr Kraus
    Das eigentliche Grundübel ist die Abschaffung des Leistungsprinzips in Bewusstsein der Menschen. Das findet man überall in der Bevölkerung.

  54. Dem Autor sei Dank, den Berufsbildungsbericht 2024 zu thematisieren, nach dem über drei Millionen über keinen Berufsabschluß verfügten.
    Was wohl die Spitze des sprichwörtlichen Eisberges darstellen dürfte, denn eine namhafte Zahl der mit einem formellen Abschluß Versehenen dürfte entweder von der Art ihrer Qualifikation wenig Marktakzeptanz finden oder ihre tatsächlichen Kenntnisse sind kaum der Rede wert.
    In beträchtlichem Umfang verdient das hiesige Bildungssystem kaum mehr seine Bezeichnung.

    • Ein Abschluss in Ökotrophologie… Oder Anthropologie… Archivar, Bibliothekar – sicher wichtige Qualifikationen, bloß wie viele von denen brauchen wir…
      Es ist auch ein Betrug an Jugend, ihnen sinnlose Ausbildungen anzudrehen, die direkt in die Arbeitslosigkeit führen….

  55. Ohne dem Verfasser zu nahe treten zu wollen, denn er hat ja absolut recht, sind das beinahe schon Binsenweisheiten, denn als halbwegs informierter Bürger weiß man das alles bereits seit Jahren und hat es von Anfang an kommen sehen. Das Märchen von den gebildeten Einwanderern war und ist bestensfalls eine Fehleinschätzung, ein frommer Wunsch oder aber, wie vermutlich eher zutreffend, eine infame Lüge, um die breite Masse der schon länger hier lebenden einzulullen. Und das funktioniert ja bis jetzt auch noch ganz wunderbar.
    Ich kann es nicht mehr hören oder lesen, so gut das von den entsprechenden Verfassern hier bei Tichys oder auch anderswo gemeint ist, für Aufklärung zu sorgen, es ändert sich ja doch nichts, es frustriert einfach nur noch.
    Ich wünsche trotzdem allen wackeren Tichy-Autoren, Betreibern und natürlich auch den Lesern und Kommentatoren ein gutes Jahr 2025. Die Hoffnung stirbt zuletzt!

    • Das war schon immer eine Lüge. Kurz nach „Wir brauchen Fachkräfte“ kam von Schäuble „Das sind alles Analphabeten“. Er wusste es also sehr genau, was da ins Land kommt und „Nun sind sie halt da“ ist.

  56. 4 Mio erwerbsfähige Bürgergeldempfänger + 2,8 Mio „offiziell“ Arbeitslose macht zusammen gut 7 Mio Arbeitslose! Wer hätte das gedacht… Gut dass die meisten Leute das nicht wissen – Dank an ARD und ZDF für die tatkräftige Mitarbeit an der Verschleierung von Zahlen.

    • Guter Punkt… denn Bürgergeld kommt NACH dem Arbeitslosengeld.

  57. Wieder eine gelungene Analyse des Übels.
    Was bleibt als Fazit?
    Nun „der kluge Mann baut vor“, will sagen, dass die Umverteilungssozialisten dafür sorgen auch morgen noch Daseinsberechtigung zu haben und entsprechend für Nachzucht ihrer Schützlinge sorgen.
    Hoffnung auf Änderung? Schwierig, viele Leidtragende und Leistungsträger gehen lieber weg anstatt sich der Ungemach und Verfolgung eines politisch alternativen Engagements auszusetzen. Ja, Deutschland hat am 23. Februar die Wahl – nichts zu ändern!

  58. „Kommt das Kind nicht in die Schule, kommt das Kindergeld nicht auf das Konto.“
    „Oder auf die jungen Erwachsenen gewendet: Besteht kein Bildungsinteresse, kommt das Bürgergeld nicht auf das Konto.“

    Ja, so einfach könnte es sein. Ist aber nicht gewünscht.

    • Wer den Antrag auf Deutsch nicht ausfüllen kann, soll auch nichts erhalten.

  59. War schon immer mein Reden: kein Abschluss kein Bürgergeld. Nächster Schritt: unter vierzig kein Bürgergeld.

    • Dann nennen Sie es halt anders. Ist Ihnen das Buch „Grundgesetz“ ein Begriff? Oder das Wort „Existenzminimum“? Googlen Sie mal, Sie werden staunen.

      • Das kann man wieder abschaffen. Willy Brandt hat es unter dem Namen „Allgemeine Sozialhilfe“ eingeführt, weil er Kanzler werden wollte.

      • Grundgesetz – da war doch was? Ist das nicht das Ding, worum man sich z.B. in der Corona-Plandemie ein feuchten Kerricht drum geschert hat.

  60. Das einzig wahre Grundübel ist der Sozialstaat. Sollen doch die Eltern für ihren Nachwuchs aufkommen, wenn er nicht fähig ist sich selbst zu ernähren. Wenn man diesen Kropf beseitigt und für jeden die Chance besteht, unter einer Brücke zu schlafen, werden völlig neue Energien freigesetzt. Dieser Sozialstaat ist nichts weiter als eine Konsumgesellschaft auf niedrigem Niveau, zu Lasten der Steuerzahler. Das muss beendet werden.

    • Nun ja, tolle Logik. Die Partei, der Sie doch bestimmt auch Ihre Stime geben, fodert eine weit höhere Geburtenrate. Wenn ich als Elternpaar dann das Risiko einginge, dass mein Kind vielleicht aus irgendwelchen Gründen es nicht schafft einen guten beruf zu ergreifen – Behinderung, Unfall, Legasthenie etc. – dann müsste ich also für das Kind lebenslang aufkommen? Aber fordern, dass die Menschen mehr Kinder bekommen. Finden Sie den Fehler. Oder meinen Sie, wir seien ein Volk von Lottospielern? Hauptgewinn ein Kind, das sich als Erwachsener selbst ernähren kann.

    • Der Sozialstaat ist eine tolle Idee für die die Leute früher gekämpft haben, wie für den 8 Stunden Tag oder die Krankenversicherung. Er funktioniert nur nicht zusammen mit offenen Grenzen, was jedem Menschen intuitiv bewusst ist.

  61. ….so viele Grüne Intelligenzbestien. Hut ab. Darauf einen Knallerbeck mit nem Schuß Bähbo-Schreck. Geliefert wir gewählt.

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